新生代員工職業使命感形成機制研究--基於自我決定理論

追求美好生活是人類社會發展的永恆主題。然而在人類社會的發展歷程中，時不時會遭受到大自然給我們帶來的種種考驗。在危難時刻來臨之時，不辱使命，攻克困難。職業使命感因其重要性引起了各行各業的關注。擁有高度職業使命感的員工，在組織面臨困難時也會以組織發展為要務，勇於解決各項問題。新生代員工正以勢不可擋的姿態進入現代職場，並在相當程度上成為了勞動力市場的中流砥柱。

對於新生代員工職業使命感的形成機制，需要充分考慮當前社會轉型期迅速發展過程中，對其研究必須考慮新時代員工工作和生存的社會背景和管理特徵，從組織管理、社會管理與新時代員工心理需求、個體特徵等多種因素來研究新時代員工職業使命感的產生過程。本研究以組織中的新生代員工作為調查物件，從自我決定理論的視角，研究將以“基本心理需要、工作獲得感、職業使命感”為基礎，同時，科學選取“社會/組織情境”變數，全面地揭示新生代員工職業使命感產生的原因及內部作用機制，為進一步完善職業使命感形成機理，實證研究職業使命感形成機理方面做出貢獻。

朱平利，男，1979年出生，博士，副教授，企業管理碩士生導師，學位中心論文評審專家，湖北省人力資源管理學會會員。2005年至今在湖北工業大學任教，主講的課程有人力資源管理、培訓與開發、人員素質測評、人力資源管理專業實訓等課程。主持國家社科基金專案1項，人文社會科學基金專案1項，產學協同育人項目2項，研究方向為企業員工行為管理。在核心期刊發表論文20餘篇，參編《人力資源管理》教材1部。