本書全面梳理、品讀、詮釋了美國非裔女作家、桂冠詩人麗塔·達夫的詩歌、小說、戲劇作品,總結了她獨特的詩學理念和書寫策略。本書認為達夫的作品形成了四個主題、風格、書寫策略鮮明的作品群,即成長書寫、空間書寫、歷史書寫和文化書寫。本書深入探索了以達夫為代表的當代美國非裔作家對種族主義、性別歧視等問題的歷史溯源和文化批判,以及在全球化語境下對當代黑人身份的重新思考。
王卓,山東師範大學外國語學院院長、《山東外語教學》主編、《基礎外語教育》聯合主編;中外語言文化比較學會文學教育研究專業委員會會長;國家級一流專業(英語)建設點負責人、山東省“一帶一路”語言文化與外語教育研究基地主任、山東省與東非區域交流合作研究中心主任;美國賓夕法尼亞大學訪問學者、美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校訪問學者。主要研究方向為英語國家族裔文學、英語詩歌詩學、中外文學教育和英語教育。