中國篆刻歷史悠久，淵源流長，形式多樣，內涵豐富。篆刻藝術，是書法(主要是篆書)和鐫刻(包括鑿、鑄)結合，來製作印章的藝術，是漢字特有的藝術形式。隨著時代的發展，篆刻亦由開始的實用社會功能，逐步發展為具有欣賞價值的篆刻藝術了。為了給廣大篆刻愛好者提供優質的學習、欣賞與臨摹資料，我們從歷代的篆刻作品中，按朝代順序選出精品結集出版，以期有益於廣大讀者對篆刻的學習。這套書是篆刻美學及技法的必備書，相信會受到篆刻學習者的喜愛。本書為《漢印》。漢印多為繆篆，以白文印為主，端莊、穩重，是學習篆刻入門的重要範本，本書從印章的風格、章法、刀法、篆法以及印語，進行解讀、賞析，使讀者在欣賞篆刻美的同時，更能提升自己的篆刻技法水平。本書為《漢印》。漢印多為繆篆，以白文印為主，端莊、穩重，是學習篆刻入門的重要範本，本書從印章的風格、章法、刀法、篆法以及印語，進行解讀、賞析，使讀者在欣賞篆刻美的同時，更能提升自己的篆刻技法水平。
本書為《漢印》。漢印多為繆篆，以白文印為主，端莊、穩重，是學習篆刻入門的重要範本，本書從印章的風格、章法、刀法、篆法以及印語，進行解讀、賞析，使讀者在欣賞篆刻美的同時，更能提升自己的篆刻技法水平。本書為《漢印》。漢印多為繆篆，以白文印為主，端莊、穩重，是學習篆刻入門的重要範本，本書從印章的風格、章法、刀法、篆法以及印語，進行解讀、賞析，使讀者在欣賞篆刻美的同時，更能提升自己的篆刻技法水平。
張韜，1957年生於河南南陽鄧縣。師從劉江、歐陽中石、陳振濂諸先生。山東曲阜師範大學書法學院教授、研究生導師，書法學院學術委員會主任，研究生課程學術與藝術督導。首都師範大學訪問學者。現任教育部全國中小學書法教材審定委員；山東省“泰山文藝獎”評委；中國書法家協會教育委員會委員；全國書法教育國培計劃特聘教師；山東省文藝評論家協會副秘書長；中國教育學會書法教育專業委員會常務理事、書法創作評審委員會、學術委員會主任。
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