國際藝術教育思潮

大數據時代的到來,改變了人們的學習、生活、工作以及思維方式,引發了教育的重大變革,教育研究視野得以拓展,範式也隨之轉型。本書的內容是繼《當代發達國家藝術教育理論與實踐》( 華東師範大學出版社,2010 年出版)之後的國際藝術教育思潮,以及各國的藝術理念、課程標準和實踐案例。
 
本書適用於藝術諸學科( 美術、音樂、舞蹈、戲劇) 的本科生、研究生和相關學科的教師學習或閱讀。書中提供的各國藝術教育理論和藝術教學實踐兩方面的內容互相穿插,一方面,有助於讀者開闊視野,瞭解與理解國際藝術教育的最新理念,領 悟藝術諸學科教育的本質和價值,提高藝術教育的理論素養;另一方面,有利於讀者從藝術諸學科多樣的課程標準和教學方法中得到值得借鑒的成功經驗,並學習藝術教育研究的新範式,提高藝術教育的研究水準,以適應時代發展和藝術教育發展的需要。
 
希望讀者在閱讀本書的過程中積極思考,進行拓展學習,也可以組織志同道合者一起閱讀,並召開小型研討會發佈學習及研究的成果。