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本書分為九章, 內容包括: 大學英語自主學習能力的現狀與問題、網路時代大學英語課程的定位、網路時代自主學習與大學英語課堂教學、網路時代大學生英語自主學習能力的培養策略、網路時代自主學習的教學策略、網路時代自主學習與課堂教學整合的生態化環境等。
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