蒲松齡設帳坐館五十年,他一輩子主要做了三件事:考科舉、教學生、寫聊齋。正是基於這樣的經歷,在眾多“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”的聊齋故事中,在蒲松齡對人生、人世、做人的諸多考量和反思的花妖狐魅里,融入了太多他自己的考試心得和從教體會,同時也蘊含了無窮無盡的教育思想和智慧。
周靜,山東淄博人,淄博師範高等專科學校副教授。主持“自媒體助推下聊齋文化的推廣普及研究”“鈥櫵踱€櫛塵跋輪趕虼蔥亂饈杜嘌男⊙в鏤牡ピ褰萄導芯俊鋇榷嘞釷〖犢翁猓恢鞽稚蕉〖督萄Ц母鏘釒俊白既肟瘧塵跋率Ψ對盒b€櫠轡灰惶邂€櫧萄Ъ寄芘嘌芯俊鋇染呀崽猓?014年,獲山東省高校科研成果一等獎;出版《管子教育導釋》等多本著作;發表《人定勝天,逆天改命——〈聊齋志異·細柳〉的教育思想解讀》等多篇文章。
李志紅,山東淄博人,淄博師範高等專科學校教授。著有《散步》《教育哲學視野下的小學教師知識基礎》《大學與城市互動關係研究》《何處是歸程——中國歷代女作家主體意識變遷及現代教育啟示》《歷史文化語境下中國文學經典研析24講》《第三隻眼看聊齋——基於女性學視角》《〈聊齋志異〉與“中國風”》等著作,主持的課題獲山東省高校優秀科研成果一等獎。