小學六年,決定和影響了人生後面的六十年。
孩子的成長是自然且獨特的,壞的教育示範就是給一個孩子的成長設限,不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。放低期許,放慢腳步,陪孩子走過小學六年。讓孩子愛上學習的“吸鐵石”,增進溝通的“家庭郵箱”,培養契約意識的“家庭守則”;媽媽“隨意”散放的書刊,爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式……書中處處綻放着獨特而有效、用心而無痕的教育智慧。
“陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸,重溫女兒小學成長的點點足跡,以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實台階。
劉稱蓮,高級家庭教育指導師,國家二級心理咨詢師,親子關係培訓師。2013年被評為“中國榜樣家長”,2014年其家庭被評為中國首屆“書香之家”,2015年其家庭被評為“全國最美家庭”,2015年被評為年度“最具影響力的家庭教育作家”。倡導“和諧親子關係是家庭教育的前提”理念,並用於自己的育兒實踐,培養了一個品學兼優的女兒,2011年被北京大學和香港大學同時錄取,從北京大學畢業后,被公派到享有美國“南方哈佛”美譽的范德堡大學繼續深造。