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民國著名中學校長辦學理念與實踐研究的圖書 |
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本書以唯物史觀的“人的社會作用”理論、校長結構理論、魅力型領導理論為理解和分析民國著名中學校長辦學理念與辦學實踐的基礎指導理論, 採用文獻研究法、歷史研究法、圖表統計法和比較研究法等研究方法, 在廣泛收集、整理、提煉資料的基礎上, 對民國著名中學校長在辦學理念及其在理念指導下的辦學實踐進行了研究。
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