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| 不發表,就出局
作者:李連江
出版社:中國政法大學出版社
出版日期:2016-09-01
語言:簡體中文 規格:251頁 / 普通級/ 1-1
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圖書介紹 - 資料來源:博客來 目前評分: 評分:
圖書名稱:不發表,就出局 內容簡介
做學問、搞研究離不開發表。但如何發表?有沒有標准、有沒有方法呢?著名學者香港中文大學李連江教授針對年輕學子在學術發表、學術研究與學者生涯等方面為關心的問題進行了解析。
《不發表就出局(精)》分為六講,分別從學術期刊的審稿標准、選題、原創、表達、投稿、學者生涯六個方面進行了探討,有術、有道,術道結合,對於年輕學者以及即將走上學術道路的青年學子幫助良多,尤其在當下學術體制考核的大背景下,具有重大的現實意義。
李連江,1963年生於河北滄縣農村,五谷能分,四體不勤。手無縛雞之力,少年常為生存擔憂。幸好遇到大學重開,得以躋身78級之列。此后38年,輾轉五所大學,五次變換身份,十年前落戶香港中文大學,兼職華政、南開與浙大。專着半本,論文十數篇;譯文三百萬字,「三分塵土,七分流水」。近幾年受虛榮心驅使,偶爾侈談治學,奉行啟功先生的良心話哲學,不弄玄虛。知有不言,言必有據。
目錄
第一講 學術期刊的審稿標准 引言:不發表,就出局 《中國季刊》的投稿指南和審稿標准 另外幾份期刊的審稿標准 第二講 選重要課題 引言:兩篇審稿報告 課題是否重要的兩個裁判:政治顧客與學術同行 怎樣找課題:三個場所與權衡一與多 結語:問題意識與市場意識 第三講 研究是原創 引言:一個中心,兩個基本點 基本點之一:經驗事實 基本點之二:概念分析 原創點:一連串問題 使用文獻:從突破個人的極限 到突破學術共同體的極限 結語:學術生態 第四講 表達要清晰 引言:方法與思維 定性方法:推己及人 定量研究:有技術支持的證偽思維方式 期刊選擇 寫作習慣、讀者意識、文章結構 對兩段話的賞析 結語:急用先學,立竿見影 第五講 期刊投稿 引言:如何學英語 匿名評審:把關與奉獻 和主編打交道:投稿 和主編打交道:修改后再投 和審稿人打交道:學徒心態 結語:信心、耐心、恆心 第六講 學者生涯 引言:謀定生存之后 有使命的特權 自我管理 自我懷疑 學者的三講 研究經費申請 自我實現 結語:學術生涯是一場漫長的比賽 附錄 從師三十年散記 后記
詳細資料
- ISBN:9787562070054
- 規格:251頁 / 普通級 / 1-1
- 出版地:大陸
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