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當美術課程遇到“非遺”——非物質文化遺產進入美術課程資源系統的研究的圖書 |
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本書第一章, 引入系統理論, 將美術課程資源視為一個獨立而完整的系統, 建構美術課程資源系統理論。第二章, 根據美術課程資源系統理論分析“非遺”作為潛在的美術課程資源在進入美術課程資源系統時所存在的問題。第三章, 描述潛在美術課程資源進入美術課程資源系統, 對“非遺”進入美術課程資源系統的途徑進行整體分析。
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