成熟過程與促進性環境：情緒發展理論的研究

精神分析經典之作，顛覆你對成長、成熟和提升個人潛能的理解。

《成熟過程與促進性環境：情緒發展理論的研究》是英國精神分析學家溫尼科特的經典代表作，聚集了溫尼科特關於情緒發展理論及其臨床應用的23篇研究論文，一共分為兩個主題。

一個主題是關於人類個體情緒發展的8個研究，第二個主題是關於情緒成熟理論及其臨床技術使用的15個研究。

在一個主題中，溫尼科特發現了在個體情緒成熟和發展早期，罪疚感的能力、獨處的能力、擔憂的能力，和信賴的能力等基本情緒能力，它們是個體發展為一個自體（自我）統合整體的里程碑。

這些基本能力發展的前提是養育環境（母親）所提供的供養，溫尼科特特別強調了早期母嬰關系的質量（足夠好的母親）是提供足夠好養育性供養的基礎，進而提出了母嬰關系的理論，以及嬰兒個體發展的方向是從一開始對養育環境的依賴，逐漸走向人格和精神的獨立等一系列具有重要影響的觀點。

在第二個主題中，溫尼科特更詳盡地闡述了情緒成熟理論在精神分析臨床中的運用，談及了真假自體、反移情、精神分析的目標、兒童精神分析的訓練等主題，其中他特別提出了對那些早期創傷的精神病性問題和反社會傾向青少年的治療更加有效的方法。

唐納德·溫尼科特（Donald Woods Winnicott，1896年4月7日—1971年1月25日），是一名英國的兒科醫師、精神分析師，在兒童和成人精神分析、兒童養育、精神衛生等領域均有卓絕的影響力。他在倫敦的帕丁頓·葛林兒童醫院（Paddington Green Children』s Hospital ）行醫的40年期間，接診了近6萬例兒童案例，不斷應用和調整着他的精神分析技術，這些奠定了他從「成熟過程」的視角看待個體發展，並提供適宜的促進性幫助這一臨床思想。除服務於兒科、兒童精神科、嬰幼兒保健乃至青少年反社會傾向的教育領域之外，他也曾兩次擔任英國精神分析協會主席(1956–1959 以及1965–1968期間)，以其「成熟過程」理論思想形成了精神分析的另一個范式，使其得以應用於精神病人治療、精神科護理、社會工作及家庭照護等方面。他通過大量論著、演講和電台節目傳播他的理念，著名的概念有：真假自體、過渡性客體、足夠好的母親、抱持、促進性環境等。他在生前及身后由他妻子Clare主持編輯下，共出版了16本書，發表了超過700篇論文，代表作為《成熟過程與促進性環境》、《游戲與現實》、《人性》等。