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新時代本科院校思想政治理論課教學內容的整合與創新:“形勢與政策”課教學內容和本科生四門思政課的關係研究的圖書 |
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本書分析了本科院校思政課教學內容整合與創新的時代背景、整合與創新的邏輯機理、整合與創新的必然性與重要性、整合與創新面臨的主要問題及原因、整合與創新的目標與原則、整合與創新的基本路徑、整合與創新的教學方法幾個方面,對豐富和創新高校思想政治理論教育、理順本科
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