質性研究寫起來：沃爾科特給研究者的建議

1 給讀者的行前導言
寫作vs．不得不寫作
向前看

2 出發上路
寫作的預備
地點(適合寫作的地方)
工作用品配備
寫作變成例行公事，寫作啟動儀式
電腦·電子郵件
寫作的優先性與安排寫作時間
制訂寫作計划的三大要素
行之有效的寫作計划的第一要素：宣告你的研究主旨
行之有效的寫作計划的第二要素：羅列你的目錄
預先架構目錄
預估目錄各章節的頁數
行之有效的寫作計划的第三要素：確定你的基本「故事」與「聲音」
讀書的人vs．寫書的人
早鳥寫作
自由書寫
鐵血紀律的書寫
從何處開始寫起
若干適合的寫作起點
從研究方法開始寫起
從敘述開始寫起
分析與詮釋
關於研究目的與研究限制的提醒
研究焦點的困惱
資料分類與組織的困惱

3 持續寫下去
周旋到底
「文件夾組織法」
維持寫作動力
該注意細節的地方，第一次就搞定
建立論文格式表
參考文獻的備忘記錄與更新
零散資料的分類備忘記錄與追蹤管理
尋求回饋

4 連結起來
文獻探討
如何使論文與理論產生連結
理論扮演的角色
運用研究方法把論文連結起來
質性探究的「技術」
如何以圖解方式表達質性研究策略
把質性研究方法體系看成一棵樹
你的研究方法以及方法論
以研究敘事取代研究方法或理論
尾聲

5 緊縮精簡
敘述的恰當充足性
塞更多東西進去
扔更多東西出去
重復檢視文章內容與文書格式
修稿改寫與文書編輯
成為你自己的編輯
時間——沉靜的伙伴
其他文書編輯的方式
尋求專業編輯協助
如何寫出質性研究的結論
替代結論的其他結尾寫法
(1)結語
(2)建議與蘊義啟示
①建議
②意義或啟示
(3)個人省思

6 結案收尾
書籍與大部分文章的主要組成元素
書名
前輔文
(1)獻辭
(2)前言
(3)導論
(4)序言
(5)目錄
前輔文：更多的可能內容
(1)致謝辭
(2)作者簡們本書簡介
(3)摘要或大綱提要
(4)導讀
(5)關鍵詞
(6)執行摘要的一種應用做法：海報展示
(7)博士學位論文摘要
校樣編輯與其他重要的文書事宜
(1)標題、小標題、段落
(2)腳注與尾注
(3)圖表、插圖、表格
(4)質性研究中使用統計
(5)藝術作品與攝影(包括封面設計)
后輔文
(1)附錄與補充資料
(2)參考文獻與參考書目
(3)專有術語表
(4)索引
(5)書頁校樣與校稿

7 准備出版
學術出版經驗談
書面出版的替代途徑
審稿過程
著作無法出版的時候
最后的幾點

附：應用指導
致謝辭
參考文獻及延伸讀物