本書旨在突出培養基礎學校美術教學的主要技術,將美術教學設計與課件製作這一現代教育中整合性能力發展作為主要內容,指導美術學(教師教育)專業學生及在職美術教師在操作層面上獲得比較實際的方法與策略。
全書共十章,第一章為“美術教學設計概述”,第二章為“美術教學任務分析”,第三章為“美術教學目標的設計”,第四章為“美術課堂教學設計”,第五章為“美術教學設計的幾個維度”,第六章為“美術教學多媒體課件的視聽元素”,第七至第十章則介紹了幾款常用的教學課件製作軟體。
本書在整體內容上體現了操作性、實踐性、再創造性,旨在啟發讀者在教材學習的基礎上,逐漸形成自己的教學設計特色與課件製作思路。