用減法教語文

本書是北京師範大學附屬實驗中學教師于曉冰的“減法教育”理念在語文教育上的實踐。于曉冰老師紮根一線教學20余年，他在教學中奉行“三不政策”——不加課，不拖堂，不布置硬性作業。學生看似學時少，但往往能厚積薄發。

在本書中，于老師將多年的洞察與實踐和盤托出，既包括“雙減”背景下的語文教育觀點、教學方法，也包括文言文教學、古詩文教學、朗讀、錯別字、備考等教學細節。這些真實的實踐、真切的思考，為初中語文教師提供了很好的範本，可以幫助語文教師智慧面對孩子的學習成長問題，在大語文時代獲得受益終身的綜合能力。



于曉冰，北京師範大學附屬實驗中學語文教師。親子教育暢銷書《減法教育》作者，減法教育踐行者。原創微信公眾號“水寒說語文”主理人。他以“讀詩書，羞為名，恥為利；誦經典，出於口，入於心”自勉。他甘居“非主流”，不問利害，只問是非；他筆耕不輟，且行且思，且思且行，常年堅持記錄自己的教育實踐與思考；他秉持着能影響一個是一個、能推動一點是一點的信念，不斷寫文章重申教育常識，為推動教育進步鼓與呼。

他是核心期刊《語文教學通訊》的封面人物，他在《中國教育報》《光明日報》《中國教師報》《語文報》《基礎教育課程》《作文通訊》等報紙雜誌發表文章百余篇，並在個人微信公眾號上發表原創文章七百余篇，全網閱讀量數千萬。