繩子、尺子和影子：奇妙的幾何之旅

從原始部落用繩結丈量土地，到古希臘人通過日影測算金字塔高度；從美索不達米亞的陶片刻痕，到古希臘智者構建的幾何王國，本書巧妙地將數學原理融入歷史場景，帶領小讀者穿越時空，在探索中領悟幾何的真諦。



朱莉婭·E﹒迪金斯，畢業於華盛頓三一學院數學專業，在擔任初中數學老師期間，她獲得了美國國家科學會的資助，參與馬里蘭州小學數學課程改革項目，其教育理念強調將抽象數學思維轉化為符合兒童的認知規律。