在X書店的12節創意語文課堂上,一位年輕的老師帶着十個敏於思考、生機勃勃的學生,以詩歌和小說為樣本,通過文本閱讀以及圍繞作品提出的一個個具體問題,展開思辨和討論,並邀請少年們通過自己的閱讀理解和思考,嘗試給出回答。籍由這12節語文課,啟發少年們學習獨立思考和辯證分析,鼓勵創造性思維,進而提高閱讀和寫作的能力。
馮軍鶴,畢業於清華大學中文系。曾於雲南支教數年。以文學為家,教書為業。三聯《少年新知》自由撰稿人及課程講師。一席特邀演講嘉賓。倡導讓學生廣泛閱讀,喚起他們對閱讀的興趣和熱情,並通過閱讀推動他們走向寫作。這種新式的語文學習方式挖倔出了孩子更多的潛力和可能。