本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——沒有好的行為習慣,貼合兒童的學習生活場景,比如討厭一切條條框框、總是不遵守學校里的行為規範、行為舉止表現得像個原始人、分不清具體行為的好壞等,給出相應的成長策略,語言生動有趣,話題幽默輕鬆,富有啟示,通過具體而詳細的指引,引導兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。這是一套幫助6-12歲學齡期孩子解決實際問題,助力全面發展的必備指南!本書從學習能力和社交技能兩個方面出發,通過風趣幽默的語言、搞笑好玩的插圖,給學齡兒童提供專業合理的建議和簡單實用的技巧的自主閱讀圖書。
【美】伊麗莎白·沃迪克,他是美國知名兒童作家、童書編輯,為幼兒和青少年創作了眾多童書,關注其行為養成和身心成長,已有多部童書獲獎。目前與丈夫及兩個孩子住在明尼蘇達州。
【美】史蒂夫·馬克,一位自由插畫師和兼職木偶戲表演者。史蒂夫為許多兒童書籍畫過插圖,如“我的校園沒煩惱”系列。