博客來
嬰幼兒在學習母語的過程中，必須經歷過一段發現、創造、修正的過程，期間常常會發生一些有趣的語誤，例如會出現用腳丟球，或是血壓很便宜，煉乳是草莓的豉油等富有創意的語彙。這都是相當自然且彰顯兒童創意的過程，大人不需認為這是小孩子愚笨的表現。當我們瞭解這段學習母語的過程後，將有助於身為父母的你瞭解、引導孩童的語言學習。
本書作者今井睦美採用大量兒童學習母語的案例，援引各國實驗，從有趣的例子，提供簡明易懂的解說，讓普通讀者都可以清楚瞭解語言的本質，以及人類學習語言的過程與關鍵。希望讀者也可經由本書瞭解人類學習語言的關鍵，不論你是為人父母、是教育相關人員或僅是一般讀者，都應該瞭解這個人類重要的發明，也可藉此提升日常生活與專業領域之語言應用能力。
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揭開兒童語言發展之謎的圖書 |
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揭開兒童語言發展之謎 作者：（日）今井睦美 ／ 譯者：黃河 出版社：上海教育出版社 出版日期：2024-08-01 語言：簡體中文 規格：平裝 / 241頁 / 13 x 19 x 1.21 cm / 普通級/ 1-1 |
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：揭開兒童語言發展之謎
內容簡介
目錄
前言 /001
第一章 “啊，我想要牛奶！”——詞的發現 /001
1 語言習得在媽媽肚子裡就開始了 /001
2 從人們的說話聲中識別“詞” /010
第二章 海倫·凱勒的奇跡：打開語言世界之門 /023
1 對語言的觀察 /023
2 嬰兒的一根筋腦瓜 /029
3 發現語言的結構 /042002
第三章 牙齒“踩到”嘴唇了——推測動詞的詞義 /061
1 動作也有名稱——意識到動詞和名詞的差異 /061
2 ageru、morau、kureru——動詞詞義的複雜性 /071
3 “用腳扔”——動詞詞義一般化的問題 /090
第四章 血壓很“便宜”——形容詞、顏色詞、方位詞的習得 /105
1 物體性質的名稱 /105
2 顏色的名稱 /120
3 表示位置關係的詞 /129
4 小結——不明白整體的面貌就學不會詞義 /144
第五章 解開語言發展之謎——發現、創造和修正 /147
１ 語言發展的困境 /150
2 發現 /153
3 創造 /157
4 修正 /171
5 如果系統是事先就建立好的——學習外語 /178
第六章 用語言來思考 /189
1 用語言理解新概念 /190
2 構建知識體系 /193
3 詞彙創造新概念 /201
4 習得語言是科學思考的基礎 /208
第七章 寫給讀者的話 /220
本書參考文獻和推薦給讀者的文獻 /228
譯後記 /237
第一章 “啊，我想要牛奶！”——詞的發現 /001
1 語言習得在媽媽肚子裡就開始了 /001
2 從人們的說話聲中識別“詞” /010
第二章 海倫·凱勒的奇跡：打開語言世界之門 /023
1 對語言的觀察 /023
2 嬰兒的一根筋腦瓜 /029
3 發現語言的結構 /042002
第三章 牙齒“踩到”嘴唇了——推測動詞的詞義 /061
1 動作也有名稱——意識到動詞和名詞的差異 /061
2 ageru、morau、kureru——動詞詞義的複雜性 /071
3 “用腳扔”——動詞詞義一般化的問題 /090
第四章 血壓很“便宜”——形容詞、顏色詞、方位詞的習得 /105
1 物體性質的名稱 /105
2 顏色的名稱 /120
3 表示位置關係的詞 /129
4 小結——不明白整體的面貌就學不會詞義 /144
第五章 解開語言發展之謎——發現、創造和修正 /147
１ 語言發展的困境 /150
2 發現 /153
3 創造 /157
4 修正 /171
5 如果系統是事先就建立好的——學習外語 /178
第六章 用語言來思考 /189
1 用語言理解新概念 /190
2 構建知識體系 /193
3 詞彙創造新概念 /201
4 習得語言是科學思考的基礎 /208
第七章 寫給讀者的話 /220
本書參考文獻和推薦給讀者的文獻 /228
譯後記 /237
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