中國中小學教師隊伍發展指標概覽(2020)

基於教育部“全國教師管理信息系統”和“國家教育科學決策服務系統”等數據，開發教師隊伍指標體系，開發教師隊伍指標體系，力求全面評估省域基礎教育教師隊伍發展的結構性、階段性特徵，及時把握教師隊伍建設面臨的新形勢、新問題、新要求，聚焦教師隊伍建設的重點、難點問題；省域基礎教育教師隊伍指標體系的設計以人力資本理論為基礎，在CIPP決策導向評價模型基礎上，將一定區域範圍內的教師隊伍視為教育系統中的一個相對完整的子系統。從教師隊伍規模適配度、教師隊伍結構穩定性、教師隊伍質量、教師職業吸引力等方面評價省域教師隊伍建設水平。



錢冬明，男，博士，副教授，華東師範大學國家教育宏觀政策研究院副院長，研究方向：評價和決策、教育信息化標準、數字教育、幹部網絡教育。

夏彧，女，復旦大學社會學博士，華東師範大學國家教育宏觀政策研究院博士后。研究方向為教育社會學和教育政策。