新時代普通高中學校發展研究

本書結合國家教育改革與發展對普通高中學校的要求，採用實踐調查研究的方法，收集了普通高中學校改革與發展案例，系統分析這些學校發展的進展及其緣由，展示了當代了中國普通高中學校改革與發展的成功實踐與經驗。本書分四部分：第一部分是理論的分析。第二部分是；學校發展實踐分析，介紹當前中國普通高中學校改革與發展的實踐進展。第三部分是專題研究。最後一部分是關注普通高中學校改革與發展的政策建議研究，提出促進我國普通高中學校發展的系列建議和觀點。



朱益明，華東師範大學，國家教育宏觀政策研究院首席研究員，教授，博士生導師，主要從事教育政策、教師教育、高中教育、教育評價等方面研究。主編《中國高中階段教育發展報告2012》、《中國高中階段教育發展報告2013》、《中國高中階段教育發展報告2014》。