教作文有竅門：作家老師的58個建議(第2版)

本書不僅僅是在講寫作的技法，更多的是揭示老師如何在作文指導中用深入淺出、輕鬆巧妙的方法去引導學生領悟寫作的奧妙。從三年級的作文輕鬆起步，到四年級的由段到篇的過渡，再到五六年級讓作文升級、寫出新意——書中根據不同年段學生習作中出現的普遍問題，尋求解決的思路，介紹相應的方法，簡單易行地給予他們習作技法的指導、滲透，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍有所悟、有所得，從此愛上寫作。



崔蕾，教育碩士，高級教師，無錫市教學能手，優秀教育工作者，江蘇省作家協會會員，現為無錫市揚名中心小學教師。發表散文近兩百篇，著有《遭遇“差班”：一個班主任艱難而幸福的一年》《00后“熊娃”逆襲：巧妙應對班級管理新問題》《我們的小鬼班級》等書。許多學生在她的熏陶下愛上了閱讀與作文，並在全國、市、區各級習作競賽中獲獎。