本書是王福強校長寫給一線教師的成長自助手冊。王校長通過多年的教學實踐,總結出課堂教學的20個實用策略,全面闡述教學的四個系統——動力系統、操作系統、支持系統、反饋系統,以務實的風格提供解決課堂真實問題的乾貨(解決方案和能力清單),幫助教師破解課堂中普遍存在的“虛假學習”的頑疾,讓學習真實發生,讓混沌的課堂變得澄明,助力教師從教學新手蛻變為教學高手。
王福強,知名校長,全國中學優秀語文教師,河北省骨幹教師,教育部“基礎教育課程改革骨幹培訓者”,“國培計劃”中西部農村骨幹教師培訓項目高級講師。先後出版《為師生賦能》《教育挑戰與超越》《教師的自醒力》等十余部教育作品。先後在全國各地為校長、老師、家長做專題培訓兩百余場。