一個編輯高手，不僅是文字處理的藝術家，還需要懂經營，能創新，有思想。編輯這一行，絕非只是文字工作那麼簡單，個中學問，大了去！
本書作者是一位資深編輯人，不僅有豐富的圖書和報刊編輯經驗，而且在產業形態的創新和運作上具備實戰經歷。他將自己30年的心得、體會、經驗和教訓和盤托出，以書信形式同年輕業者進行交流，不僅論及編輯工作中的易為人忽略的基礎問題，更重點討論了編輯人的經營能力、創新角色和思想修煉。
全書文字親切，風格清新，集激情與理性于一體，如同一場和智者的促膝談心。它不但有業界傳奇故事，而且穿插了各類令人深思的案例，還有隨處可見的思想火花。同時，作者將自己大量的研究報告和企劃案，以不同形式融入其中，給人以啟迪和思索。不得不提的是，他還站在歷史的高度對產業未來和趨勢進行了預測與展望。
對於業界，無論是圖書、雜誌，還是網路，甚或整個文化創意領域，本書都值得研究和學習。即使您不是編輯人，而身處產業的其他環節，它也有很多頗具啟發之處。
作者簡介：
周浩正，筆名周寧，1941年出生於中國江南小鎮南翔。 9歲時，隨母經香港赴中國台灣與父團聚，並在台完成學業。 1974年自軍中退役後，進華欣文化事業中心，從此開始文化工作生涯。從最基層工作起步，一路走來，做過出版社的叢書編輯、主編、總編輯、顧問，以及報紙副刊及雜誌主編等不一而足，直到2003年4月榮耀退休。
近卅年的編輯生涯，戰鬥過的地方不少，計有洪建全教育文化基金會、《書評書目》、幼獅文化公司、僑聯公司、《台灣時報》、《中國時報》、《新書月刊》、時報文化出版公司、遠流出版公司、正中書局等十幾個地方。曾任《台灣時報》文藝組主任、《中國時報》副總編輯、時報出版公司副總經理兼總編輯、遠流出版公司出版總監；與友人合辦過楓城、長鯨出版社，並主編過《幼獅少年》、《小說新潮》、《新書月刊》等各種性質不同的刊物。翻譯作品有《成長的極限》，著作有《橄欖樹》、《編輯道》等。
各界推薦
名人推薦：
一個成功的編輯人必定是這樣的角色：文字的高手，偉大的溝通者，
傑出的推銷員，優秀的創新家，勤奮的思想者！
我在幾年前見到海外朋友贈給我周浩正先生所著的這部稿本，如獲至寶，立即復印幾十份，廣贈同業至友。現在，大陸有識者請周先生增訂後正式出書，快何如之。週著有理論深度，寫得又很生動。我感到遺憾的僅僅是，有的地方講得太新潮……但也許對年輕朋友來說，恰到好處。
三聯書店原總經理、《讀書》雜誌原主編沈昌文
周先生是一個獨特的編輯家，他有奇異的特色：一、“無人地帶”的佔領者，能看出讀書生活中的空缺而加以開發；二、擅長改變熟悉類型的內容，常拓展出奇畀的視野；三、從產品到營銷全面構想，是編輯實踐的典範，一個全程的溝通者；四、資源運用的策略家，能結合較劣勢的資源去創新力量。
城邦集團原董事長、PChome Online網絡家庭公司董事長詹宏志
周先生的文章，與其說是他個人30年出版生涯與心路歷程的全紀錄，不如說是眾多資深出版人隱性知識的大解密；與其說是編輯出版的台灣經驗，不如說是編輯出版成功之道的全球通識；與其說是編輯新手的入門寶典，不如說是資深編輯持續修煉的高階教程。
《中國圖書商報》創辦人程三國
周先生對出版具獨特的看法，他不願走別人已走過的路……他看問題常從大局著眼，能提出與眾不同的見解。他也擅長用創意結合不同能力的人，產生相輔相成的效益。
遠流出版公司董事長王榮文
編輯做書要“心中有數”，關鍵是“書感”的培養。做書的至高境界是“感覺”，而非事後條分縷析的所謂“理念”。周先生關於編輯工作的不少看法有助於培養“書感”，而決不應照搬照用。這正是我們出版本書的意義所在。
金城出版社社長兼總編輯王吉勝
名人推薦：一個成功的編輯人必定是這樣的角色：文字的高手，偉大的溝通者，
傑出的推銷員，優秀的創新家，勤奮的思想者！
我在幾年前見到海外朋友贈給我周浩正先生所著的這部稿本，如獲至寶，立即復印幾十份，廣贈同業至友。現在，大陸有識者請周先生增訂後正式出書，快何如之。週著有理論深度，寫得又很生動。我感到遺憾的僅僅是，有的地方講得太新潮……但也許對年輕朋友來說，恰到好處。
三聯書店原總經理、《讀書》雜誌原主編沈昌文
周先生是一個獨特的編輯家，他有奇異的特色：一、“無人地帶”的佔領者，能看出讀書生活中的...
章節試閱
“拱橋”與“石頭”
編輯工作的過程，就是尋找拱橋，定義它和完成它的過程。
親愛的朋友：
先引述我講了一輩子的小故事。
我從彼得·德魯克（Peter F.Dnleker）的名著《管理的實踐》中讀到一段文字，頗受啟發，便刻意把它編撰成一則小品：
三個石匠正專心於自己的工作。
“你們在做什麼？”一個路過的行人問道。
“我正在賺錢過活。”第一個石匠說。
第二個石匠頭也不抬，小心翼翼地修整著眼前的石塊，答道：
“我要雕鑿出最合用的石塊。”
第三個石匠舉首望向空曠的荒地，眼裡閃著亮光，說：
“我正在建造一座大教堂。”
三個答案都深獲吾心。
我們既為每日三餐而努力，也為了維護工作職位而練就一身本領，更重要的是內心要有願景（vision），否則至多庸庸碌碌過活，談不上完成什麼成果了。在努力實踐理想的奮鬥歷程中，即使被不斷擊倒，仍然得躍身而起，蹣跚前行。
但我們的“願景”是什麼，要清晰地說清楚，可不是容易的事。
在揭示的願景之下，讓創意冒出頭來，然後擬定編輯計劃，一步一步付諸實施，配合財務調度和營銷等支援系統，才稱得上是一件可被推動的案子。
我又要講故事了。
伊塔羅·卡爾維諾（Italo Calvino，1923～1985）在《看不見的城市》一書，有一段頗具深意的文字，忍不住要與你分享：
馬可·波羅描述一座拱橋，他正一塊一塊石頭地仔細訴說著。
“到底哪一塊才是支撐橋樑的石頭呢？”
忽必烈大汗問道。
“這座橋不是由這塊或那塊石頭支撐的，”馬可·波羅回答，“而是由它們所形成的橋拱支撐。”
忽必烈大汗靜默不語，沉思良久，然後說：
“為什麼你跟我說這些石頭呢？我所關心的只有橋拱。”
馬可·波羅回答：
“沒有石頭就沒有橋拱了。”
我認為每一個以編輯生涯為職志的人，都應把這段文字熟記於心，不可或忘。
從編輯工程角度審視，“橋拱”意謂什麼？ “石頭”又意謂什麼？
“橋拱”與“石頭”這些看得見的存在之外，又是什麼？
“橋拱”與“石頭”彼此在既定空間裡存有辯證關係，之外呢？
時間是一端，人——編輯大業工程師——也是一端。
假設“橋拱”意謂著一家出版公司，那麼“石頭”意謂著職員，出物品，還是隱性的組織架構或運作模式？之外，領導人和他的視野、器識、創新力、執行力又如何估量？
……
“拱橋”與“石頭”
編輯工作的過程，就是尋找拱橋，定義它和完成它的過程。
親愛的朋友：
先引述我講了一輩子的小故事。
我從彼得·德魯克（Peter F.Dnleker）的名著《管理的實踐》中讀到一段文字，頗受啟發，便刻意把它編撰成一則小品：
三個石匠正專心於自己的工作。
“你們在做什麼？”一個路過的行人問道。
“我正在賺錢過活。”第一個石匠說。
第二個石匠頭也不抬，小心翼翼地修整著眼前的石塊，答道：
“我要雕鑿出最合用的石塊。”
第三個石匠舉首望向空曠的荒地，眼裡閃著亮光，說：
“我正在建造一...
目錄
功課一：編輯力
1.“拱橋”與“石頭”
2.編輯這一行
3.不可原諒的排版錯誤
4.落版的藝術
5.“1”的大用
6.“1”與“多”的另類思考
7.編輯力，起步走！
功課二：經營力
1.1：2：9
2.尋找長尾
3.書系的經營
4.書系構築之謎
5.局部、整體與差異優勢
6.一位值得學習的出版達人
功課三：創新力
1.從“紫牛”說起
2.何處覓“紫牛”？
3.兩個“I”
4.經典再造的商機
5.聰明的拷貝
6.從異想天開到突破現狀
7.從“電影書”談開去
8.創意構想舉隅
9.藍海戰略與人才觀
10.兩個領域之間
功課四：思想力
1.編輯人該想些什麼？
2.出版界需不需要一本讀書雜誌？
3.思考是一門時時必修的功課
4.閱讀的力量
5.展望出版2.0時代
6.U-出版時代，如何優化競爭力？
7.N(競爭優勢)在哪兒？
附錄
【附錄一】報告書和企劃案匯集
Ⅰ.“無人地帶”的經營方略：時報出版公司發展策略分析報告
Ⅱ.《iREAD·讀冊I週報》簡案
Ⅲ.編務報告：全競爭時代，實學社的競爭策略
Ⅳ.《1年報》構想備忘
Ⅴ.調研報告：簡析一本旅遊雜誌
Ⅵ.大眾小說市場競爭策略及攻取方略
【附錄二】周浩正檔案
Ⅰ.小傳
Ⅱ.履歷表
Ⅲ.同行友人的評價
功課一：編輯力
1.“拱橋”與“石頭”
2.編輯這一行
3.不可原諒的排版錯誤
4.落版的藝術
5.“1”的大用
6.“1”與“多”的另類思考
7.編輯力，起步走！
功課二：經營力
1.1：2：9
2.尋找長尾
3.書系的經營
4.書系構築之謎
5.局部、整體與差異優勢
6.一位值得學習的出版達人
功課三：創新力
1.從“紫牛”說起
2.何處覓“紫牛”？
3.兩個“I”
4.經典再造的商機
5.聰明的拷貝
6.從異想天開到突破現狀
7.從“電影書”談開去
8.創意構想舉隅
9.藍海戰略與人才觀
10.兩...
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