伯里曼人體結構教學

人體結構學是一項非常復雜的東西，文藝復興後，達‧芬奇把醫用人體結構從醫用解剖學分離出來，從美術的角度理解分析人體骨骼的構架、肌肉的位置和肌肉群的運動，成了職業美術家的必修課。在中國新文化運動後，醫用人體解剖書籍也經過長期的引用與淘汰，而今職業美術圈里，也只剩下美、德、俄等國屈指可數的相關優秀讀物，“伯里曼”自然成了佼佼者。原因一，繪畫藝術性強。人體結構不再是僵硬的生理解剖復制，而是用塊面理解的人體結構與運動。二，具有良好的應用性。初學者經過臨摹學習，可通過理解人體的頭、胸、胯和手、腿部的相互關系，直接應用到寫生和創作中去。三，經過實踐，證明這《伯里曼人體結構教學》確實非常有效。所以作者重新編輯了這《伯里曼人體結構教學》，用分類的形式把圖書做得更有針對性和應用性，使用起來更加方便，以滿足職業美術家和美院教師學生的需要。

怎樣畫人體輪廓
人體比例
測量
測量
活動的塊
楔入、穿過和固定
平衡
韻律
旋轉和扭動
光與影
組塊的分布
制作人體模型
制模
人體頭部
頭骨
凹凸起伏的頭骨
頭部的步驟畫法
頭部的透視畫法
頭部各組塊分布
頭部的構造
頭部的平面
頭部輪廓
視平線以上
視平線以下
頭部的圓形
頭部的圓形和方形
立方體結構
橢圓形結構
頭部的光與影
比較分割
兒童的頭部
面部肌肉
表情
五官
下頜
下頜的運動
眼（目青）
耳朵
鼻子
嘴
頸部
頸部的正面
頸部的背面
頸部的肌肉
頸部肌肉的作用
頸部的運動
軀干（Ⅰ）
前視圖
軀干的組塊
軀干的平面前視圖
軀干的肌肉
軀干的結構
軀干胸廓
軀干輪廓
胸腔
軀干（Ⅱ）
後視圖
軀干的組塊
軀干和臀部的機理
肩胛帶
三角肌
肩胛骨
肩胛骨的機理
骨盆
骨盆
髖部
下肢
大腿和小腿
膝部
足部
運動
外展和內收
足部的骨骼和肌肉
腳趾（腳趾墊和楔形塊面）
手
手的表現
手腕和手
手和胳臂的機理
手的解剖
手的肌肉（Ⅰ）
手的肌肉（Ⅱ）
手的構造
手掌的拇指側
手的小指側
拇指
拇指的解剖
馬鞍狀關節
拇指的塊面
手指
手指的解剖
拳頭
與手相接的指關節
嬰兒的手
胳臂
胳臂的各個方向視圖
三頭肌和二頭肌
胳臂的機理
前臂
前臂的各個方向視圖
肩部和胳臂的組塊
胳臂對前臂的楔分
旋前肌和旋後肌
肘部
肘部的各個方向視圖
腋窩

“伯里曼”——這個美術基礎課程繞不開的名字，從20世紀50年代開始傳人中國，到現在為止已經60年。60個春秋，從學院里一代傳一代，成了中國高等美術學院不可缺少的工具書。

人體結構學是一項非常復雜的東西，文藝復興後，達‧芬奇把藝用人體結構從醫用解剖學分離出來，從美術的角度理解分析人體骨骼的構架、肌肉的位置和肌肉群的運動，成了職業美術家的必修課。在中國新文化運動後， 藝用人體解剖書籍也經過長期的引用與淘汰，而今職業美術圈里，也只剩下美、德、俄等國屈指可數的相關優秀讀物，“伯里曼”自然成了佼佼者。原因一，繪畫藝術性強。人體結構不再是僵硬的生理解剖復制，而是用塊面理解的人體結構與運動。二，具有良好的應用性︰初學者經過臨摹學習，可通過理解人體的頭、胸、胯和手、腿部的相互關系，直接應用到寫生和創作中去。三，經過實踐，證明這本書確實非常有效。所以我們重新編輯了這本書，用分類的形式把圖書做得更有針對性和應用性，使用起來更加方便，以滿足職業美術家和美院教師學生的需要。

“伯里曼”是一部不可多得的繪畫經典，希望這部書在今後更長的日子里培養出更多的藝術家，創作出更多經典作品。

黃宗湖
2010年初夏茗園草