中國思想與人文關懷

　　影響台灣命運的統獨之爭和國家認同問題，在台灣歷史上是如何產生的？ 　　

　　因提倡生死學而轟動一時的傅偉勳，他究竟是怎樣的人物？是重振人文教育，人文教育的特性、意義和目的是什麼？在國際漢學界享有盛名的陳榮捷，他在學術上有哪些貢獻？被美國學者稱為「最後的儒家」梁漱溟，究竟是怎麼的人物？自由主義者殷海光，與新儒家的牟宗三、徐復觀，原來都是好友，後來為何敵對？專制帝王時代，如何迫害學術和知識分子？ 　　

　　本書對以上這些問題，都有生動而又深入的探討。

抉擇與負責
孔子的啟示
「慶元學禁」中的朱熹
梁漱溟的人格特質與生命動力
白鹿薪傳一代宗
評勞思光《中國哲學史》
殷海光與新儒家
傅偉勳：一個漂泊不安的靈魂
人文教育與人的品質
經濟發展與倫理建設
《新青年》的再讀與反思
吳光《儒道論述》序
鄭曉江《中國死亡智慧》序
讀香港新編《中國文化》
學術乃文化之根
「通向失望的階梯」
台灣意識與民族主義
日本學識之旅