讀古文撞到鄉民：走跳江湖欲練神功的國學秘笈

這本書用簡易有趣的文字來描述古文詩詞，原來之前那些看似無聊，為了考試只能不斷背誦作者生平與注釋的古文詩詞，在跳脫應付考試的無趣框架後，竟然有具有相當的可看性。

《讀古文撞到鄉民》祁立峰

我滿喜歡的一本輕鬆讀物，用鄉民的戲謔語氣重新捋一遍我們熟悉卻也不夠了解的古文們，這不是什麼艱深的國學研究文獻（作者本人背景倒是夠專業度啦不用擔心），但卻是能把以前單純出現在課本上的無聊句子，用真正讓人有共鳴的方式解釋出來，可感受到作者幽默中對文學的愛，縱然已過了百年千年，仍能和古人用文字連結，溫故而知新滿好的。

為什麼以前國高中的時候都沒有這類的書呢，多可惜。

如C.P網友所言
整本書內容闕如，迎合年輕時代
嬉笑談謔則甚有過之。若係真想從
裡頭中獲得怎樣的前所未有知識
恐怕會大失所望。拿來作為廁所書消磨時間
倒可為之。
現今欲出書者眾，然而肚皮裡頭沒有幾升墨水的強而行之
總最後招得禍棗災梨之咎。
無論如何最好還是一思再思甚而萬思。
在這方面的大家有胡適、錢穆等諸君，
有興趣的網友不妨參考

讓老師對教學翻轉又激發了另一種不一樣的創意及課綱選修課程。
立意點新潮，不過當然，還是只能用在學生在課堂中已經尸居餘氣之時。呵呵，是本新鮮感不錯的教材補充。

作為中文系出身的讀者，我覺得本書為希望迎合「鄉民語言」的主題斧鑿痕跡稍嫌太重，顯得為展現網路語言而刻意為之，雖然瞭解作者想吸引年輕讀者目光的心情，但還是希望在對各主題的見解上，能有更多作者的獨到之處，篇幅倍過多為營造幽默而寫的梗給佔據，反而覺得少了些更深刻的幽默。

作為一個微鄉民出身的讀者，我覺得這本書對於不夠鄉民的人來說，的確是有點門檻。

其一，召換估狗大神是鄉民沉浮網海的基本技能，所以舉凡動動滑鼠就可以找到的資訊，作者就直接省略了，以致於其中的引文真的有點艱澀，我個人的閱讀策略是先略過（好像也不妨礙理解），如果內容勾起我的興趣，再自己去搜尋理解。

其二，作者的專業是六朝，那是一個文學仍未被扣上「文以載道」大帽的年代，文學有時候真的不一定要有深刻的立場或道理。這也就是作者為什麼可以無違和地用酸民魯蛇的觀點去解讀，如果作者端出一副大儒者的姿態，去認真解析起文章，那就一點都不鄉民啦啦啦啦！（想讀大道理的，可以去讀他的論文專著啦）

其三，也就是我覺得本書最鄉民的一點，就是字裡行間透露出那種很不理直氣壯的孬味，即便是縱論時事也鮮少義正辭嚴，反而是言語迂迴地訕笑諷刺，冷眼而幽默地看待眾生百態，這不正是云云鄉民聚集在一起最鮮明的特色嗎？那些一直以英雄姿態出現在課本裡的聖賢們，面對人生竟也是如此怯懦不堪，竟然跟我們一樣如此平凡。在別人的人生中，找到面對人生困頓的勇氣，我覺得這才是國文課應該教給下一代的！（對啦就是國文課業障重）

對於M-H. M.以上的評論我無法苟同。
以我本人來說，我就很喜歡這本書，把原本感覺佶屈聱牙、艱澁難懂的古文，轉換為詼諧的白話文，十分有趣，從擔任老師的我的角度來看，這應該是一本可以啟發學生學習興趣的好書，因為對於中學學生來說，讀古文--尤其是中國文化基本教材，因為時代背景與現今距離久遠，文言文的古文又艱澁難懂，一般老師上課只能翻譯成白話文，學生很難理解課文內容，只能很無趣的死背，就算背得滾瓜爛熟，也只是為了考試分數，根本無法了解讀這些內容的樂趣，而祁立峰這本書，卻以現今年輕人可以理解的方式，用網路鄉民的嘲諷嘻笑方式，將古往今來的人事物拿來比較，我想至少可以激發一些學生的興趣吧！對當老師的我來講，我就很想推薦給學生看喔。

之前在報紙專欄看覺得還算有趣，作者又用不少鄉民用語，營造還算輕鬆好笑的氣氛。但出成書後迫不及待地買來看，卻大失所望。感覺只顧著用各種鄉民梗要搞笑，但內容也沒分析古文內容，也沒好好介紹各篇古文的時代、作者背景或是創作時的故事，真有種在看嘴砲文的感覺。最前面孔子孟子那些完全就像中學生對國文課本隨意發表議論，分析也像無憑無據，連時代背景都是最基本中學一年級學的等級吧。魏晉南北朝應該是作者的強項吧，但看完只覺得就是國學概要的基本款，也沒好好解釋引的古文，連白話翻譯都翻得很簡陋，是認為鄉民的中文差到這樣就能唬弄過去嗎？中肯地說，唐宋詩詞的部分略好，至少沒有看到一堆不好笑有沒有直接關係的鄉民用語，但是內容沒有新意，還附了一堆作者自己對人生或對社會的想法，連該篇詩詞的重要性、意義、為什麼要特別談這詩詞的論述都沒有。作者身為大學的教授，不需要為了刻意表現親近鄉民，而寫出絲豪看不出中文學養的書吧。