恨意清單

作者用第一人稱的方式來寫這本書，而這女主角的個性又不夠陰暗怪異，實在不太適合放在這類主題上。



整本書的故事舖陳鬆散，看來乏味，作者把原本應該可以寫得好看的書，寫得無聊了。



好的文學作品必須要懂得化繁為簡，並能在精簡的故事舖陳中又能傳神的把要表達的情緒表現出來，而不是像本書一樣，把所有的事件都以平舖直述的方式來做交待，像這類書只能算是順利把故事交待好，稱不上什麼文學，更談不上什麼魅力。



這本書的翻譯倒是翻得不錯，這一顆星就獻給他了。

凡事發生必有徵兆！



《恨意清單》裡的書封清楚寫著：『恨意清單確實是我的點子，但我從來沒想過要讓誰賠上性命，也不想當什麼英雄…你願意原諒我嗎？』

 

寧靜的週五早晨，加文高中卻爆發一樁驚人的連續槍擊案件，造成死傷無數。部份的受害者雖然倖存下來，但人生卻從此巨變。除了做惡夢不時驚醒、懼學、害怕接觸人群、甚至無法走出槍擊陰影的創傷後遺症外，有的女孩慘遭毀容、有的人賠上運動生涯、有的人從小立志的夢想志業告終…活著的人，得要不斷面對和回想為什麼會發生這齣悲劇，釐清現場究竟發生了什麼事，警方更是不斷蒐集資料和約談相關的老師和學生，企圖想要拼貼出來造成這件意外的主因？

 

瓦納瑞是最後一位受害者，她以肉身擋在潔西卡和尼克的中間，當她腿部遭到近距離槍擊後，嫌犯尼克．賴維爾隨即舉槍自盡。 瓦納瑞是阻止這場悲劇漫延的英雄嗎？



另一個面向，尼克其實是瓦納瑞的男朋友，槍擊事件的受害者們在事發前就時常嘲諷和欺負尼克和瓦納瑞，他們的恨意有跡可尋。警方更從尼克家中搜出一份「恨意清單」，清單裡臚列了許\多的人名和事件…這份清單的共同創作者是瓦納瑞也是尼克。重傷的瓦納瑞是罪魁禍首？共犯？還是幫兇？

 

事發一年過後，瓦納瑞鼓起勇氣回到校園，重新面對…有的師長們選擇原諒了瓦納瑞，歡迎她重回校園；也有倖存者看到她後，崩潰奪門而出；更有原本的好友選擇和她劃清界線、冷言冷語的嘲諷著：「憑什麼其他人的人生毀了，你卻可以回到校園繼續發展自己的未來？」就連瓦納瑞的爸媽也選擇以冷漠態度提醒瓦納瑞：「不要再犯錯，不要再製造麻煩！」

 

傷害一直在無形中造成。到底是誰？要原諒誰？原諒？又談何容易。

 

瓦納瑞只是校園霸凌問題裡的代罪羔羊。活著的人，得要承擔和面對這場悲劇後的結果，但大家卻不願意仔細探究真正的核心問題？甚至只打算快速歸因到某人-瓦納瑞。大夥對於悲劇的起因心知肚明，卻假裝沒看見，也沒打算處理。

 

現代校園霸凌不再只是刻薄的惡作劇、集結成小圈圈的派系之別，而是人身攻擊、蓄性排擠、毒打、鬥毆甚至到虐待！國外的校園槍擊慘案更是頻傳，令人怵目驚心。也許\是因為國外的法令對於合法擁槍的規定較為寬鬆，但台灣本島出現的校園霸凌卻也是層出不窮，甚至肇事者還引以為傲的將虐待過程錄製成影片，轉po上網分享，絲毫不以為意；虐待小動物的出軌行為也多有所聞。究竟，整體的社會價值觀是哪裡出了問題？

 

校園出事了，有的人會責怪家庭教育出問題，認為家長應該全權負責。但也有人認為老師應該負起傳道授業解惑的重責大任，如果老師有提早發現問題徵兆，通報給相關單位，那麼也許\事情仍有轉圜餘地。也有人會歸因為教育體系出問題、社區治安出問題、暴力電玩盛行害得社會價值觀被扭曲。甚至前陣子發生的少年仔殺手也是口口聲聲的說著：「都是臺灣教育害了我。」要歸因於別人都很容易。我們其實最不敢想的是：『如果我們當初有再多做一些什麼，也許\可以阻止這件悲劇的發生？』



大人的世界裡，充滿了現實與妥協；孩子們的世界裡，卻有可能因為對生命的絕望而瞬間崩解。

 

可恨之人必有可憐之處，為什麼年輕的孩子們會誤入歧途？有的小孩會學壞是因為家人疏於關心，有的小孩則是想要尋求同儕間的認同，好確定自己的存在是重要的。為什麼瓦納瑞和尼克會擬出這一連串的恨意清單，其實都其來有自。如果當初父母親、師長或是同學們願意留心那不對勁，而非粉飾太平，或藉故視而不見、漠視那老早存在的問題，以求自保，也許\不會讓校園付出如此慘痛的代價。而八卦噬血的新聞報導究竟是挖掘真實讓世人知道？還是只有片面傳達某些人物想要呈現讓大眾看到的校園形象？多年後的追蹤報導和週年紀念，是否反倒揭開大家尚未復原的創傷瘡疤？社會問題，其實都是連鎖效應。



我們該學習的是關心別人，也尊重生命。我喜歡那位美術班紫色控的老師-阿比，和一路走來願意包容傾聽的精神科醫師-赫爾勒，至少，他們願意緩下腳步聽著瓦納瑞的心聲，認識她的人和想法、思考，聽她分享她所認知和理解到的世界，而非只是想要規訓和掌控瓦納瑞的行為舉止是否脫離常軌。

 

當遇到生命裡不順遂的事情，除了怨天怨地、抱怨別人、擬定恨意清單之外，也許\我們只是希望能有個溫暖的胸膛提供擁抱，有個人願意傾聽你的內心話。就像赫爾勒醫師提醒的：「看清事物背後的真相」和阿比老師所說的：「時間沒有什麼到不到的，就好比說雖然痛苦永無止境，但總是有好起來的時候。機會總是有的。」心念一轉，總還是有路可以繼續走下去！

一看到書介，我想那不過又是一本事發的19分鐘吧！（揚眉，冷笑狀）



誰知一翻開書頁就超黏手，再也放不下書本。（揪眉，小瓦上身狀）



一起事件發生，我們往往著眼於兇手是誰，受害者是誰，表面浮泛的誰是誰非，對因果關係鮮少深度體解，牽扯到教育這等百年大計，更是相互推諉有之，一提到深入檢討根本改進，則雷聲大雨點小，終化入煙塵中小雨點自人間蒸發，待下起事件再度發生。



坊間許\多教養書，只給予理念，不斷告訴讀者該如何如何，這本寫實之作，不說教，不咬文嚼字，留白予讀者發想，作者藉瓦納瑞觀點出發，以少女的角度看平常世界的扭曲失序，讀者自然隨著小瓦的視野看出問題所在。老殘聽王小玉說書，體會到何謂繞樑三日，我讀「恨意清單」，亦有三日不絕之感，揪心之餘，思量無限。

這便是一切的濫觴，眾所周知的恨意清單，它的誕生只是個玩笑而已，純屬發洩工具…看到這段告白，我不禁閃過～米蘭昆德拉在〝玩笑〞一書中的諸多詰問…玩笑是什麼？在決定的剎那是人為還是命運？生活該是嚴肅待之還是遊戲看之…角色的拿捏如何不越界又恰如其分？你真的了解自己嗎？真清楚的以為誰是敵人誰是朋友嗎？



恨意清單的起始者瓦納瑞玩笑開大了…這份清單引爆一起校園槍擊事件，造成多人傷亡，槍聲響起血染校園，〝我們有時也該贏它一把阿…〞尼克用手中的槍賭上這一把，清單上的名字成了槍下魂，瓦納瑞在震驚中試圖釐清發生什麼事…原來他是認真的，他真的在執行這個計畫～恨意清單～阻止已經來不及了，最後一顆子彈，尼克解脫了，開槍的雖然不是她，但是我不殺伯仁，伯仁因我而死…還有死的不明所以的師生，傷者劫後餘生的陰影，這個錯誤無可避免她必須認真看它一回…



同樣來自失溫家庭，家人間憎惡懷疑比陌生人還不如，學校裏長期遭受同儕欺凌惡整，這一對戀人有著相同的苦楚，心底壓抑的憤怒怨懟一一羅列在清單上，那是彼此擁有屬於〝我們〞的秘密…在瓦納瑞覺得…清單是情緒的轉移發洩，從沒想過真要誰的命；而尼克瘋狂偏執實現願望，把自己化身莎翁筆下的悲劇英雄，恨意清單成了一道索命紙…



作者以新聞媒體陳述記錄事件始末，佐以女主角記憶片段的回顧，結構佈局紮實平順，讀來輕鬆又深感遺憾，悵然若失。瓦納瑞為恢復常態生活的心情起伏，與家人朋友關係互動的重整掙扎，道盡徬徨年少的疑惑，愛恨價值觀的盲點，愛一個人很難，恨一個人不難，游移在愛恨間的最大公因數，終歸是人的私心…瓦納瑞學習看清事物背後的真相，勇敢面對眾人異樣的眼光，終能走出內心牢籠重拾生活方向，給別人一個機會也給自己一個希望…

『人不該總是甘居下風，瓦納瑞小姐。或許\有人會想讓我們覺得自己很廢，但實際上我們一點都不是，我們也是會贏的。』

『有時候能把一天好好過完就已經算是妳贏了。』---《恨意清單》



瓦納瑞‧萊福特曼加文高中校園槍擊事件的最後一名後害者，同時卻疑是整起事件的共謀者…？她的男友尼克在周五早晨帶著槍無預警血洗校園，憑著她所擬的那份恨意清單，最終了結了自己；而同在現場的她，卻奮而以身擋槍救了本該死於清單上之人……這是她的主意，可她未曾殺害任何人；這是她的主意，可她當真希望看見任何人死亡？加害者與受害者同時並存的她，究竟該算是幫兇，亦或是英雄？是無辜受累，亦或是合該背負罪責？尼克真如外界所感是個冷酷瘋狂的殺手，亦或才是其中最大的受害者…？



《恨意清單》在題材結構上其實與《事發的十九分鐘》極為相似，在閱\讀時我總忍不住將兩本拿來做一個比較，同是看待校園槍擊事件，相對於《事》的多重視角，《恨意清單》專注於故事中備受爭議的瓦納瑞，藉由她的視角映照出身旁人事在事件經過後所產生的衝擊效應；不同於《事》對於兇手心理動機的透徹頗析，《恨意清單》所探討的則是與此相反的受害者心理，而此處的受害者並非只侷限於案發當時受害的學生，而是包含了其所有的朋友、家庭、大眾輿論，及身處於矛盾中的瓦納瑞的自處，《恨》著重在於青少年的自我認同與環境認同，也因此它讀來極為輕鬆順暢，有著青少年的輕快調性，題材微微沉重但卻不黑暗隱誨，可若說它完全就是部青少年小說卻也不竟然。



這個故事讓我想起了前幾年曾在新聞報導上看過的美國維吉尼亞州理工學院槍擊案，當時事件一出大家一窩風的就開始討論兇手是為何而殺人，一群自稱是專家學者的人士紛紛跳出來指出兇手定是精神異常、憂鬱症、躁鬱症，甚至是自閉症、心理有問題等芸芸，乃至學校的師長校長督導不周竟讓此種學生入學等說法紛紛出籠，將一切責任一股腦的全推向於兇手及他的家庭，卻沒有反過來想過這些在事件中遭到攻擊的人，究竟為何成為他人的目標？是否最終造成類似事件一再發生的始作俑者，也該算上總是暗暗默許\著群體分階、恃強凌弱的社會及你我？而當人們在發出此等言論之時，是否也正是對其他擁有相似條件處境的學生、家庭的一種霸凌？



我很喜歡故事裡作者以「騎著壁紙上的小馬逃走」所做的比喻，一般情況下人在遇見不如意時，總是下意識的希望閉上眼後所有的不順遂便會自動消失，如同瓦納瑞在面對父母無止休的爭吵時，總望著房裡牆上的壁紙小馬，希冀牠能帶她遠走高飛逃離一切，在睜開眼後便會是身處一處合諧安寧的家庭，但壁紙上的小馬永遠不會動，就像她之後所列上清單的名字，不可能在眨眼間自動轉化為良善好人，環境不會牽就於人，唯有自己去牽就環境，而無法牽就時就只有起身去扭轉。



那時的瓦納瑞不懂，但尼克懂了，他懂得該鼓起勇氣去抵抗扭轉，但卻忘了在起身去抵抗他人之前，最先扭轉的該是自己。否則當你強將自身的意識壓在他人身上時，你對他所造成的傷害，讓你與造成自己傷害之人又有何區別？反其互害的正義並不是正義，只是以他投擲給你的傷害來更加腐蝕自己而已。作者以瓦納瑞與尼克來展現相同處境下，做出不同選擇會有何不同結果的強烈對比，兩者的微妙反差處理的極為漂亮，瓦納瑞總帶著遲疑的光明面與尼克所留下未解的灰色地帶，讓故事充滿著引人深想的寓意感，無論從何種角度來看這都是本漂亮精彩值得一賞的動人佳作。

題材當然要有爭議性，小說才有發揮的空間，但校園喋血？我懷疑有人真的能探究出背後是什麼讓一個孩子拿著槍對準身旁的臉孔扣下扳機，哪一個關鍵時刻促使他決定把濃濃的恨意付諸報復行動？驚嚇之餘，搖著頭我無法理解。只是，總記得在某個眾人喧嘩的時刻，驟然發現自己竟隔絕於外，那孤寂彷彿是無法治癒的。



被放大再放大的，其實是青少年對於不被同儕接受的恐懼，害怕成為別人眼中特立獨行的怪咖。而且愈覺得自己被異樣眼光對待，愈學會用異樣眼光看人。『有人說我的名字也在那份恨意清單上，可是我根本就不太認識你們。』嘿嘿，是誰說一定要知道你，才能把你貼上標籤？



小孩對待同儕是殘酷的，而殘酷正是邁進成人世界前的準備。



原本我以為，在幫助小瓦重新面對生活這件事上，阿比與赫爾勒醫生的角色似乎重疊了，一個應該就夠了。但後來想想，如果非要一個領有精神科執照的人才能代表這世界願意不做任何價值判斷，單單來傾聽，一個瘋癲的美術老師怎會不能代表我們生命裡平白出現的美好？他的重要性並不亞於任何人。



我得說這書的出版品質不錯，並不是封面太美，或書頁沒被折損。是看過後沒有任何錯別字的印象，這在小說出版品裡也算少有了。再者就是用語，例如教會的『退休會』也正確譯出，值得拍拍手。

乍看這本直接破題訴求的書名，給人一種冷冽又害怕的感覺，卻也勾起探求到底是那些源由造就這份清單的好奇心，畢竟，現代人的生活模式，或多或少都會列一些清單，如大賣場採買的日常用品清單，過年過節採買贈送親友的禮品清單，登山旅遊前打包行李的物品清單，生日列出的許\願清單，幫好友實現未完願望的心願清單….等等，以上這些都是具有正面、溫馨、樂觀、善意的意念，實在無法想像到底要積聚多大的嚴重憎惡與深仇大恨，才會萌發出「恨意清單」這種反常的名單來？



《恨意清單》講述的是一樁美國校園恐怖槍擊案發生前一些小事情的故事，以及之後傷痛復建、檢討反省、珍惜擁有、痛失所愛等等的效應，瓦納瑞的男朋友-尼克，某天毫無示警的帶一把槍到加文高中，射殺同學與老師後，自己舉槍自盡，在命案現場也遭受槍擊受傷的瓦納瑞，從醫院傷癒返家療養後，她開始回想怎麼會走到這種玉石俱焚地步的種種回憶，並不斷質疑她自己是幫兇？還是捨己救人的英雄？



在心理醫生幫助修復創傷症候，不斷鼓勵瓦納瑞繼續學業，她好不容易提起勇氣回到母校，面對受傷同學的強烈反應、其他同學與她劃清界限、或被她所救的同學伸出善意援手的冷暖情誼，她深深感動也履履遭受打擊，周遭的親友其實也不好過，在這彷彿惡夢一場的困境中仍是想辦法重新站起，但是家裡父母親與弟弟對她過度保護或忍讓她的任性，好幾次家人也受不了，爆發嚴重的衝突行為與言語傷害，對心境悽苦悲涼的瓦納瑞雪上加霜，她該如何力圖振作，走出陰霾呢？



個人覺得這本《恨意清單》裡，最可怕的幾句話不是隨口詛咒別人去死或是湧起一股想報復他人的心態，反倒是：「眾所周知的恨意清單。它的誕生只是個玩笑而已，純屬發洩的工具。P.124。」或是「這根本沒有甚麼大不了的。P.161」讓我興起一陣冒冷汗的雞皮疙瘩。



劉備留給阿斗的遺言中：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」簡直一語中的，天底下很少生來就是大奸大惡之人，許\多鑄成大錯的人們，是從縱容一丁點小惡開始的，像是這本小說中的尼克，他愛看莎士比亞的作品，對女朋友瓦納瑞百般呵護，有誰預料他會因為同學不斷找碴惡整，而做出這麼恐怖的喋血事件來呢？



若是尼克的家人與同學朋友，平日肯多關心他，花時間與他培養正面善意的興趣嗜好，轉移被惡整欺負的負面影響，或是多留意不要助長惡意成長茁壯的念頭，悲劇絕對是可以避免的；而瓦納瑞最後能順利高中畢業，並做出反抗媒體對此事件不實報導的反擊，就是她留下許\多人伸出善意的愛，去縫補她稍有裂縫的心，也把握住「上帝關上你的一扇門，也會為你打開一扇窗。」從繪畫中，她釋放悲痛與壓力，轉化傷害為創作的正向動力。



人生下來是張純潔的白紙，善與惡的各種小種子，隨著年齡不斷灑出不同的種子，總會有幾顆種子，著床在逐漸增加複雜度的人心中，因為家庭親人與學校同學朋友滋養養份-愛與恨-的比率不同，培養出天南地北差距的價直觀與認同感，進而塑造出正常或偏差行為的青少年，在他們成長的過程中，家庭、學校與社會得灌注愛心與關懷，多留意他們的言行舉止，一有走岔才能迅速矯正回來。

這是一啟校園槍擊事件，不過承擔肩負起整個後果的，卻不是扣下扳機的那位始作俑者，而是他身旁女友成為眾人的箭靶指向，成為代罪下的那隻羔羊，一切只因為他男友最後順手也在自己的腦袋上轟了一槍。當全世界都認定你是罪人也是幫兇的情況下，她究竟該如何祈求別人的諒解？而我們又為什麼要選擇原諒？壞人真的會受到所謂良心上的苛責嗎？或這只不過是生存條件下的另一種妥協而已？翻開這本書，將為我們掀開潘朵拉盒子裡的神秘面紗。



　　這本書幾乎可說是一開頭就絕無冷場，校園裡不意外的話，總是會有幾個強出頭的風雲人物，而讓人較為印象深刻的，若不是太好則是太糟。凌霸或是欺負菜鳥也似乎成了一種不成文的規則，而眼看著不合理的欺壓層出不窮，卻因害怕受到波及，而默不出聲的我們又何嚐不是幫兇呢？而撻伐著某人就能藉此逃避自己內心的罪惡嗎？這幾乎是揉合了所有負面情緒所端出來的一道菜，卻又異常好吃的矛盾糾葛。就有點像是《料理鼠王》裡，我們腦海無法拋開對老鼠的偏見印象，覺得牠們天生就該注定要骯髒的躲藏，牠們幾乎是所有不乾淨的代名詞般，偏偏被拿來與飲食作為強烈的對比衝擊。這本書便是給我這樣的印象，雖然同情心痛加害者所遭遇的處境，但另方面又理智的很難原諒他失控的行為。我想，也許\那同樣是因為我們對於所謂的好人與壞人，刻板又鮮明的印象所致吧？



　　這本書也可以說是精彩的莫名其妙，因為長久以來接觸新聞訊息，我們都習慣會從同情受害者的角度出發。而難得的是作者藉由劊子手身旁的親密戀人，來詮釋這一切憎恨與怨仇，好似以臥底的身份來犧牲，並讓我們瞭解事情的始末，原來都從看似沒什麼大不了的芝麻綠豆小事，緩慢累積而爆發。而事實上，人活著確實也是如此啊，比如看似不會馬上致命的壞習慣，吸菸或嚼檳榔等，卻是一種慢性的將自己推向懸崖。而若平常習慣性的愛欺負弱小或逞口舌之快，而遭致這種下場，就某方面來說也不能把責任全推卸給別人吶，這不是推給倒楣或隨機的機率問題而已，而是那些大難不死的人們，是否又能從這次危機中自我反省呢？或只是一昧的責怪他人？啊～這根本是一場道德的兩難拔河，公理就留給每個人的內心吧！亦或許\我們都是大環境下的受害者呢？不管是加害或受害的那方皆兩敗俱傷。看完只能祈禱所有的小孩都不安健康的長大吧，做任何事之前希望能三思而後行，才不會惹得自己一身腥。



　　雖然這是作者的處女作，但我還是想稱讚，故事人物的出場處理都安排相當得宜，對於一些人與人相處間的微妙情誼，也有非常細膩的觀察與捕捉。真希望作者往後能繼續朝著這種極具爭議的話題去書寫、去推陳，這種衝擊完全刷亮讀者們的眼界啊！

那天，一如往常，學生餐\廳裡熙來攘往的腳步聲、三五成群的銀鈴笑語，以及大門當啷當啷的開闔聲響，一切都再熟悉不過了，只不過，誰也沒有想到，幾分鐘後，一聲聲的槍響劃破了原本平靜的光景，尖叫聲此起彼落，私人物品散落一地，但是沒有人在乎，因為眼前並不是玩笑，而是真實的校園喋血案。



所有慘絕人寰的校園槍擊事件，其實都是有跡可循的。是什麼樣說不出口的孤獨感，造就了槍手不健全的人格？又是什麼樣日積月累的憤恨，讓他們不惜選擇傷害別人，乃至於自己？當我們在新聞上看到相同的事件一再的重演，並責怪槍手的冷血無情時，是否也該捫心自問，自己有沒有曾在某個階段成為欺侮他人的加害者，或者，為了融入團體，選擇了袖手旁觀。



記得求學時期，身邊總會有幾位人緣不佳、無法被同儕接受的同學，雖然他們根本沒做什麼，但就是會受到其他人莫名的排擠。許\多時候，同儕之間的力量是不容輕忽的，因為不想「與眾不同」，因為不希望被別人說幹嘛跟怪咖做朋友，於是開始疏遠原本的朋友，就如同《恨意清單》中的吉妮明知尼克人很好，卻還是選擇不再和他說話。



恨意清單對瓦納瑞而言，是他和尼克用來宣洩心中不滿情緒的方法，他作夢也沒想過，尼克會如此認真看待它。在這個故事中，作者沒有明確的告訴讀者，尼克之所以會這麼做的原因，而是透過瓦納瑞的視角，來回顧她與尼克的相處。在這場悲劇中，沒有人是贏家，尼克固然復仇成功\，卻也失去性命，瓦納瑞則獨自踏上旅程，以便找回自我。



我很欣慰地看到潔西卡從一位典型的霸凌者，轉變成懂得自省，並願意主動與瓦納瑞做朋友的女孩，以及吉妮發自內心的獨白，這或許\代表了這次的槍擊事件並非個人所造成的，而是全校師生共同的責任。由衷期盼，每個人都能將心比心，多點關心和包容，讓校園生活充滿美好的回憶，不再染血。

相信每個人都曾經有一些不喜歡的人，甚至不喜歡到「恨」的地步。



　　原因可以有很多──例如你總是三不五時被那個人找碴，或是那個人總是和你平常的死對頭在一起，又或者是那個人並沒有做什麼罪大惡極的事，只是不肯借給你自己最心愛的東西。



　　當下你或許\會恨到巴不得那個人死去──但若是你手上有一把槍，你會選擇開槍殺了眼前所恨的人嗎？



　　我想大部分的人都不會選擇殺人。為什麼？原因也可以有很多，然而追根究柢都還是因為，其實內心並不是真的恨到想要殺死對方。很多時候之所以會希望對方去死，是因為沒有別的方法可以擺\脫當下的恨意（例如對方不會停止騷擾、無法脫離那個環境、無法避開對方）。在恨意苦無出口的情況下，便萌生希望對方死去的念頭，因為如此一來就不會再被怨恨的人所擾了，這其實是一種渴望逃避的心理。



　　《恨意清單》中的主角瓦納瑞，便是這樣一個和你我沒什麼兩樣的少女。她有許\多不喜歡的人，其中包含從小到大的死對頭、趾高氣昂的學生會長、總是跟在這兩人身邊的牆頭草八卦女等等，她一一將這些人寫入一本稱作「恨意清單」的筆記本，每當有新的人加入名單便興致勃勃的與她的男友──尼克──討論一些惡毒的想法，甚至想著要用什麼方法致這些人於死。但其實瓦納瑞並沒有真的希望誰死去，她一直認為這只不過是她和尼克之間的秘密，「恨意清單」也只不過是用來排遣心中怒意的遊戲之舉。



　　然而，她卻不知道尼克將這一切當真。



　　尼克照著「恨意清單」上的名單一一開槍殺人，瓦納瑞驚愕的想阻止他，卻只換來一句：「妳忘了我們的計畫嗎？」瓦納瑞無法明白尼克為何要殺人，而尼克也同樣無法明白瓦納瑞為何要阻止「計畫」。



　　瓦納瑞擋下尼克的最後一槍，被射傷了腳昏迷過去，而尼克自殺。



　　清醒之後的瓦納瑞所要面對的現實卻更加困難──有些人把她當成阻止槍擊的英雄人物，但更多的人視她為尼克的共犯，因為「恨意清單」正是她所寫的。瓦納瑞在良心的譴責與尼克之死的雙重衝擊下，陷入了痛苦的境地。她沒有殺人，然而她似乎也應該為這起事件負起責任。但可笑的是，她完全沒有發現尼克是以認真的態度看待這份「恨意清單」，原來從頭到尾就只有她自己把「恨意清單」當成玩笑嗎？



　　瓦納瑞意識到自己或許\從來都不瞭解尼克。



　　腿傷痊癒之後，瓦納瑞再度回到學校，因為若是選擇轉學只會讓別人覺得她心虛。然而連以往的摯友都與她劃清界線，更別說還有誰願意和她接觸。沒有人相信她當初寫下這份清單時真的沒有懷著殺人的想法，大家都認為即使她沒有殺人，也是一個唆使者，整件事就是一項事先擬定好的計畫。



　　瓦納瑞在這起事件裡面同時兼具了「加害者」及「受害者」的角色，或許\說是加害者有些太過沉重，畢竟她本來就無心致任何人於死。然而不得不否認的是，瓦納瑞的「恨意清單」的確是整件事的導火線之一。也因此她的「受害者」身分更加模糊，沒有人能夠了解她的痛其實不亞於眾人，因為她也同樣失去了摯愛──尼克，同時還必須背負著沉重的罪名，承受世人的譴責。



　　像《恨意清單》中所描述的校園喋血事件其實在美國時有所聞，但很多時候我們往往只看到事件血腥的表象，而沒有去仔細思考為何會發生這樣的事。《恨意清單》以當事者的角度來描寫，從瓦納瑞的眼中我們可以看到，恃強欺弱是校園中經常發生的事件，瓦納瑞本身還不算是邊緣人物，因為她還擁有一群朋友，只是依舊會被幾個校園中的「風雲人物」（說穿了也不過是因為權勢較大所以沒有人敢得罪）找碴；而尼克的情況更糟，他原本不僅沒有特別親近的朋友，特立獨行的態度與貧窮的出身更使他總是被好事的人盯上。



　　或許\就是因為長期處於被壓制、被孤立、被嘲笑的弱勢狀態，使得尼克對於「恨意清單」越陷越深，最後甚至走火入魔。



　　其實就算在台灣，這樣的情況也時有所聞，每個班級或多或少都會有一、兩個被同學刻意排擠的人，輕則不太理睬，重則刻意言語攻擊甚至動手動腳，然而原因大部分都相當膚淺──就只是看不順眼。通常這樣的行為一定會由一個或是幾個比較有「分量」的人帶頭，剩下的人因為不敢得罪這些人因此就會跟著不分青紅皂白的一起排擠。看起來好像是一個很有趣的「遊戲」，然而卻會在被孤立的人心中留下深刻的傷痕。《恨意清單》揭露了這種常發生在青少年社群中的問題，但並不只是單純的讓讀者看到醜惡的事實，同時也在描寫瓦納瑞的復原中，讓我們看到「愛」與「寬恕」的力量。



　　唯有寬恕才能夠化解仇恨，也唯有愛才能夠融化冷漠。