護用生物學實驗

　本書的十五個實驗是按教材順序編寫的。每個實驗的結構編排包括：目的要求、設計思路、實驗器材、方法步驟、實驗作業和參考資料等部分。目的要求是指學生完成本實驗應達到的具體目的和要求，它包括認知和技能兩方面的內容；設計思路是告訴學生本實驗的實驗原理和設計實驗的依據，以求使學生掌握生物實驗的設計能力；實驗器材是完成實驗的基本物質條件，實驗中所列的數量是一人活一組完成本實驗應使用的最低數量；方法步驟是完成實驗的操作程序。書中所列內容僅是完成本實驗的一種方法，使用時，可依據具體條件對實驗方法步驟進陘改進或重新安排；實驗作業一般安排了兩方面的內容，一是對實驗現象的分析，對實驗原理的剖析，二是填寫報告、填繪生物圖表，以求通過實驗作業，讓學生不僅在認知方面有所得，在分析問題和解決問題方面有所獲，並且在繪製生物圖和表方面有所能，以奠定撰寫科學實驗報告的良好基礎；參考資料主要包括兩方面內容，有對本實驗中所用器材、試劑和操作方法的補充，也有對本實驗所涉及的知識的擴展。其目的是讓學生畢業後，當遇到與本實驗有關的實際問題時，書中所列內容可起到參考之作用。