班級經營：理論、實務、策略與研究

　　良好的班級經營，是有效教學的必要條件；具有優異的班級經營知能，才能施展個人的教育理想，而享受「得天下英才而教之」之喜悅！此為普天下之教師所夢寐祈求的。因此一本能協助教師完成宿願的好書勢必需的。本書的撰寫是包括整個班級經營研究領域，包含班級經營理論、有效班級經營實務的技能、有效班級經營策略模式、班級經營研究之方法論，此為本書的特色所在，這恰如滿足教師們在班級經營領域上的各項需求，以增進其班級經營知能，使成為一個快樂、有效的班級經營者。

• 班級經營研究之方法
• 導師的角色、職責與理念
• 班級經營策略理論
• 班級經營策略模式與應用
• 班級經營策略之相關研究
• 班級經營實務及有效策略（一）
• 班級經營實務及有效策略（二）
• 菜鳥快飛—實習教師如何面對「教室管理」
• 教師班級經營之自我效能
• 教師班級經營成效的評鑑
• 班級經營研究之實例
• 優良教師班級經營歷程之研究
• 質化研究結果之分析討論與建議