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有 3 項符合
統整課程的探討與設計的圖書 |
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本書理論與實務兼顧。全書區分成上中下三篇:上篇探討統整課程各項理論依據及觀點,中篇說明多種學科知識及經驗的統整方式和原理,下篇提供統整課程設計之步驟及思考的問題供人們實際操作之用。研讀本書之後,讀者應可全面的兼顧統整課程的理論與實務。
作者簡介:
楊龍立
現職:台北市立師範學院初等教育學系教授
潘麗珠
現職:國立編譯館國小國語組編審
師大噴泉詩社、南廬吟社吟唱組指導老師
學歷:臺灣師範大學國文研究所博士
經歷:臺北市格致國中教師
《國文天地》副總編輯
臺北廣播電臺節目製作兼主持
著作:《現代詩學》
《統整課程的探討與設計》(合著)
《盛唐王孟詩派美學研究》
《元曲選百種雜劇情節結構分析》
《清代中期燕都梨園史料評藝三論研究》
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