第一章 人力資源發展的意義
第二章 訓練需求的擬定
第三章 訓練目標與策略
第四章 訓練課程設計
第五章 訓練方法介紹
第六章 訓練之評估
第七章 視聽教材之應用
第八章 研討會議之舉辦
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人力資源發展(Human Resource Development:HRD)這個名詞自1970年代以來,開始被廣泛的使用。具體而言,HRD的定義是「一種策略方法來系統化的發展和人與工作有關的能力,並且強調成組織和個人的目標。」
一般而言,HRD比較重視個人的發展,是從個人內在配合組織外在發展。而HRM(人力資源管理,Human Resource Management)比較強調外在組織的需要,配合人力的提升與運用。更進一步地說,組織的成長是配合個人能力的發展。使人適其所,盡其才;物暢其流,盡其用,就是人力資源發展的要義。
作者簡介:
洪榮昭
現職:國立台灣師範大學創新管理學程教授
國立台北教育大學玩具與遊戲設計研究所所長
中華創意發展協會秘書長
學歷:美國伊利諾州大學博士
經歷:創造力問題解決:新加坡大學客座教授
學習型組織:南僑集團
創造力課程:台積電、世大積體、福特六和、統一企業
人力資源發展及管理課程:新光集團、遠見科技、大毅汽車、AT&T、東驟(大陸東芝)
頂好(大陸天津)、裕隆汽車、中華汽車、臺灣銀行、中華電信、台電公司、長榮航空
桃園中小企業學會、中華人力資源發展學會
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