學校經營與行政

本書旨在探討學校行政、學校經營、教育革新等領域，全書共分三篇十五章，第一篇為學校行政，包含概論、學校行政、學校行政組織與運作、學校組織文化、學校行政溝通與領導；行政組織與運作攸關學校經營與教育發展的成敗。因此，首篇探索學校行政基礎，期能導引相關教育工作者與有興趣讀者，建立正確的教育理念與奠定行政基礎。
第二篇為學校經營，包含全面品質管理、學校本位課程、組織再造、學習型組織、學校願景；學校經營與運作，需要借助學校本位課程、組織再造、落實全面品質管理，以提昇行政績效。當前學校行政的發展，有時代性、環境性、文化性、經濟性等背景與特色，有其理論基礎與實務規範，本篇希望能提供學校經營基本的認識與架構。
　　第三篇為教育革新，包含學校組織變革、學習型學校、學校效能、學校自主與校園民主、教育改革與行政革新；學校組織變革、學習型學校、學校效能、學校自主與校園民主，是教育改革的重點，透過行政革新，方能分享行政領域、科學技能的智慧與成果，確認學校行政革新，進而有效吸收、應用，以達成提昇學校經營理想鵠的。

作者簡介：

現職：國立頭城家商校長

　　　台中縣致用高中董事

學歷：台北工專

　　　台灣師大教育學士

　　　彰化師大教育碩士

　　　台灣師大教育博士

經歷：技術員

　　　高職導工、技佐、技士、技術教師、組長、科主任

　　　台北科技大學、台灣藝術學院、台北市立師院、光武技術學院、泰山職訓等兼任助理教授

　　　屏東商業技術學院助理教授、註冊組長

著作：生涯發展與規劃、生涯規劃、技職教育發展、人力資源、教材教法革新等書

• 出版社： 五南圖書出版股份有限公司 出版日期：2003-06-23 ISBN/ISSN：9571132888
• 頁數：312頁
• 類別： 二手書> 中文書> 社會科學> 社會