戲劇藝術的十五堂課

　　老一輩的人常說：「看戲的是傻子」，因為常會隨著劇情而忽悲忽喜；「演戲的是瘋子」，因為演戲的人常會因為劇情而誇大或入戲太深的演出。所以，戲劇是一門綜合性的表演藝術，不僅能提高人的藝術鑑賞能力，也能鍛鍊人的自我表達能力、藝術思維能力與人際交往的能力等。因此，在世界先進國家中，戲劇藝術是學院裡一門不可或缺的課程。

　　本書內容包括說明什麼是戲劇藝術、戲劇藝術的分類、戲劇性、悲劇、喜劇、正劇、劇本與戲劇文學、演員與表演藝術、導演與導演藝術、舞台美術、劇場與觀眾、戲劇的欣賞與批評、戲劇的風格與流派、中國戲劇、世界戲劇、戲劇與影視、戲劇與教育等，引導你看戲不只是「看熱鬧」，還會「看門道」；讓你了解有關戲劇藝術的知識和理論，甚至是想進一步投身戲劇的人，如編劇、演員、導演，或是戲劇評論、管理，都能因此具備戲劇藝術的知識和理論，讓「戲如人生、人生如戲」，在生活中豁達上演。

本書特色

　　戲劇藝術是人類文化創造的寶貴成果，在劇場裡流淚、歡笑、沈思……，都是一種精神的陶冶、美的享受。本書引導你看戲不只是「看熱鬧」，還會「看門道」，讓你了解有關戲劇藝術的知識和理論，讓「戲如人生、人生如戲」，在生活中豁達上演。

作者簡介

董健

　　1936年生，山東壽光人，南京大學中國語言文學系畢業，留校任教至今。1987年被聘為教授，曾任中文系系主任、南京大學副校長，現為文學院院長、戲劇戲曲學博士生導師，兼江蘇省文藝評論家協會主席、中國話劇研究會副會長。

＊研究領域 　　
　　中國現當代文學、戲劇歷史與理論

＊獲獎
　　 《中國當代文學史初稿》獲中國當代文學研究會表彰獎
　　《中國現代戲劇史稿》獲江蘇省人民政府一等獎
　　《陳白塵創作歷程論》獲中國話劇研究理論專著獎
　　《中國現代戲劇史稿》獲中國高校優秀教材特等獎
　　《中國現代戲劇總目提要》獲江蘇哲學社會科學優秀成果二等獎

＊主要著作
　　《中國當代文學史初稿》、《中國現代戲劇史稿》、《陳白塵創作歷程論》、《戲劇與時代》、《戲劇藝術的十五堂課》等
　　主編大型工具書《中國現代戲劇總目提要》

馬俊山

　　1956年生於河北省沽源縣，南京大學文學博士。曾任南京大學中文系教授，中國現代文學研究會理事。現任南京大學戲劇影視研究所教授、博士生導師。

＊研究領域
　　話劇史論、中國現當代文藝思潮

＊獲獎 　　
　　《文學批評：從社會學到歷史主義》獲遼寧省社科優秀論文二等獎
　　《曹禺：歷史的突進與迴旋》獲遼寧省社科優秀著作二等獎

＊主要著作
　　《文學批評：從社會學到歷史主義》、《曹禺︰歷史的突進與回旋》、《走出現代文學的“神話”》、《戲劇藝術的十五堂課》等

「人文講堂」系列出版緣起

第一課　什麼是戲劇藝術

開場白
一、戲劇的發生和起源　
二、戲劇的本質和特徵　
三、戲劇的文化意義　

第二課　戲劇藝術的分類　

一、戲劇分類的意義與方法　
二、舞台呈現的不同樣式　
三、劇情構成與題材選擇造成的不同樣式　

第三課　戲劇性　

一、戲劇與戲劇性　
二、文學構成中的戲劇性　
三、舞台呈現中的戲劇性　

第四課　悲劇、喜劇、正劇　

一、三大戲劇體裁的由來及其發展趨勢　
二、悲劇與喜劇的基本特徵　
三、悲喜劇與正劇的基本特徵　

第五課　劇本與戲劇文學　

一、戲劇裡的文學世界　
二、戲劇的情節與結構　
三、戲劇的人物和語言　

第六課　演員與表演藝術　

一、「人」既是表現的對象又是表現的工具　
二、近代劇表演中的表現與體驗　
三、戲曲程式與角色創造　

第七課　導演與導演藝術　

一、導演其人其事　
二、導演構思　
三、舞台調度與演出節奏　

第八課　舞台美術　

一、舞台與舞美
二、景物造型　
三、人物造型　

第九課　劇場與觀眾　

一、劇場是演戲和看戲的地方　
二、看戲是一種「集體體驗」　
三、劇場是民族文化的象徵　

第十課　戲劇的欣賞與批評　

一、戲劇文學欣賞　
二、劇場心理　
三、戲劇批評　

第十一課　戲劇的風格與流派　

一、「戲劇風格」的多義性　
二、戲劇流派是怎樣形成的　
三、中國戲劇的風格與流派　

第十二課　中國戲劇──從古典到現代　

一、中國古典戲劇
二、由古典向現代的轉型　
三、現代戲劇的曲折歷程

第十三課　世界戲劇──從古典到現代　

一、東方戲劇的「古」與「今」　
二、西方戲劇：從古希臘到文藝復興　
三、西方戲劇：走向現代　

第十四課　戲劇與影視　

一、從早期的「影戲」說起　
二、電視之「劇」　
三、影視對戲劇的衝擊與促進　

第十五課　戲劇與教育　

一、戲劇教育與人的全面發展　
二、校園戲劇與現代中國　
三、在中外比較中看戲劇教育　

後　記