語文課程的學習重點不在客觀知識的吸收,而是學生主體運用能力的提昇。
中國語文的修習又不同於外國語文,其不僅僅只是具說、寫等作為表達工具的使用意義而已,更是我們進行思維與感受的重要根據。
本書是為「中國語文能力」此一課程所編寫的這份教材,以情、理、意、技四個生命面向出發,區分為抒情文、論說文、記敘文及應用文四個教學範疇,並以古今文體並呈。一則涵養共同的文化傳統,一則對應當前的生活世界,並設計思考與習作單元,期透過不同的思維與感受角度,開始出中國語文的運用能力上更豐盈的成長。
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中國語文能力(4版) 出版日期:2012-09-17 |
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語文課程的學習重點不在客觀知識的吸收,而是學生主體運用能力的提昇。
中國語文的修習又不同於外國語文,其不僅僅只是具說、寫等作為表達工具的使用意義而已,更是我們進行思維與感受的重要根據。
本書是為「中國語文能力」此一課程所編寫的這份教材,以情、理、意、技四個生命面向出發,區分為抒情文、論說文、記敘文及應用文四個教學範疇,並以古今文體並呈。一則涵養共同的文化傳統,一則對應當前的生活世界,並設計思考與習作單元,期透過不同的思維與感受角度,開始出中國語文的運用能力上更豐盈的成長。
第一部 抒情文....傅正玲主編
導 論
詩經選
楚辭選
古詩選
與子儼等疏
詞 選
牡丹亭〈遊園驚夢〉
紅樓夢〈齡官畫薔〉
漁 父
地毯的那一端
張愛玲散文選
第二部 論說文....簡光明、林秀蓉主編
導 論
秦晉殽之戰
庖丁解牛
原 毀
管仲論
賣柑者言
臨床講義
美是當幾閃動的一抹精靈
歷史的暗角
吾鄉何曾足淹留
在瘋狂中保持清醒
第三部 記敘文....林豔枝、宋邦珍主編
導 論
杜環小傳
玉卿嫂
孔雀東南飛〈全詩並序〉
復 活
超然臺記
寒食帖
虎丘中秋夜
故鄉素描
紅橋遊記
在旗津
第四部 應用文....黃偉博、張百蓉主編
導 論
公 文
書 信
便 條
名 片
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自 傳
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