大學學測數學滿級分II-FindBook 找書網 ISBN:9789571170848

內容簡介

　　本套書共包含了高一到高二學測數學必考之全部內容，章節分明、例題豐富、解說完整，是準備學測考試的考生們複習的最佳利器。

本書特色

　　1.完全依據99課綱撰寫－－本書內容分成三部分：
　　(1)課綱中有明確規定為學測內容；
　　(2)課綱中沒有明確規定，但為延伸題(標☆者)；
　　(3)課綱中有明確規定是指考內容(標◎者) 。

　　2.試題包含83年到102年學測題目，且平均分配於各章節內。

　　3.強調基本觀念－－每節先解釋名詞，如：「遞迴定義」、「隨機試驗」等，再深入介紹其相關內容。

　　4.同一題型的題目整理在一起－－將相關題目整理，方便讀者做比較。

　　5.題型皆附解題步驟－－每種題型列出解題步驟，如：機率的「貝氏定理」，讀者只要依照步驟，即可順利解出題目。

　　6.本書搭配有「教學影片」和「83年到102年學測題目解析」供讀者下載

作者簡介

林振義

　　現職
　　明新科技大學電機系副教授

　　學歷
　　屏東高中
　　交通大學控制(電機)工程學系
　　交通大學計算機工程研究所碩士
　　交通大學資訊工程研究所博士

　　經歷
　　工業技術研究院機械所
　　中山科學研究院
　　國立空中大學學科委員

序

序言

　　我在大學教授「工程數學」課程，我的教法是：先將工程數學的每種題型整理出來，再寫下其解題步驟，編製成講義後影印給學生。在解題時，先找出該題目的題型，再將數據帶入其解題步驟內，就可以很容易地將題目給解答出來。我還有錄製教學影片，供學生課後自由下載。

　　我的學生很能適應此種教法，有學生在期末教學評鑑（學生打老師的教學成績）上寫著：「工數很難，老師把它變得很簡單，而且老師上課非常認真，讓我有心學好工數」、「老師很厲害，把一科很不容易學會的科目，一一講解的很詳細」、「在老師的教導下，工數就跟小學的數學一樣的簡單，還有教學影片，上課漏掉的地方可以補充」、「高三那年我放棄了數學，自從上您的課後開始有了變化，而且還有教學影片可以在家裡複習，重點是上課也很有趣」，學生反應很好。所以我認為將各類題型整理出來、寫下其解題步驟後印成講義，再錄製教學影片，可以讓學生有很好的學習效果。

　　我小孩在讀高中時，問我一題數學，題目類似a1 = 2，an + 1= 2an + 3（n □ 1），他說只要題目改一下，他就不會做。我心裡想：為什麼不參照我的教學方式，將題型整理出來、寫下其解題步驟，再把相關的題目整理在一起，以方便學生閱讀呢？

　　本書的寫法就是根據上面的原則所寫成的。本書的每章會先介紹名詞的定義、原理、公式，再將各類題型及其解題步驟和其相關的題目整理在一起，最後才是練習題。

　　本書會將它整理出來，以方便學生做比較。當讀者了解基本知識後，才來做練習題，如此不僅可以解出基本的題目，即使題目有一點變化，還是可能解得出來。

　　本書在每章的最後面都附有「83年到102年學測題目」，供讀者知道哪章的內容最常考，哪些類型的題目考得最多次。

　　本書的特色為：
　　(一)完全依據99課程綱要撰寫─本書內容分成三部分：
　　(1)課程綱要有明確規定是學測內容；
　　(2)課程綱要沒有明確規定，但是延伸題（標☆者）；
　　(3)課程綱要有明確規定是指考內容（標◎者）。

　　(二)包含83年到102年學測題目，且分配到各章內。

　　(三) 強調基本觀念─每節會先解釋名詞，如：「遞迴定義」、「隨機試驗」等，再介紹其相關內容。

　　(四) 同一題型的相關題目整理在一起─ 將相關題目整理在一起，如：「遞迴定義」、「重覆組合」等，方便讀者做比較。

　　(五) 題型有解題步驟─每種題型會列出解題步驟，如：機率的「貝氏定理」，讀者只要依照步驟，即可解出題目。

　　(六)有教學影片和83年到102年學測題目解析供讀者下載。其中「教學影片」存放在「1 2 0 . 1 0 5 . 3 9 . 2 5 0 / j y l i n / j y l i n . h tm」內，點選「高中教學」即可看到，而「8 3年到102年學測題目」存放在「webhd.mus t . edu. tw/」內，在其下的「網路硬碟社群分享」欄位內輸入「數學學測解析」即可。

　　本書得以出版，我要由衷的感謝五南圖書機構對本書內容的肯定，以及五南同仁們大力的幫忙。本書雖然一再校正，但錯誤在所難免，尚祈各界不吝指教。

林振義
明新科技大學電機系

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