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這是一本以增進學生對古今文學的閱讀、思考與應用能力,提昇語文聽說讀寫的素養為教學目標的大學國文。
一、本書因應大學共同科國文課程而編定,以增進學生對古今文學的閱讀、思考與應用能力,提昇語文聽說讀寫的素養為教學目標。
二、本書之編定係經由全體編撰委員多次商討,選取各時代、各文類中最具價值的經典,期能在一年的課程中讓學生建立最重要的文學知識。
三、為達成教學目標,教材涵蓋古今文學中的散文、辭賦、韻文三大類型。各篇作品的編排,古典文學在前,現代文學在後;古典文學分為散文辭賦、韻文二種,散文辭賦依作者的時代先後順序排列,韻文以詩、詞、曲為序,再各依作者的時代先後順序排列。現代文學分為散文、小說、新詩三種文類。
四、每課範文的編輯體例依序為題解、作者、正文、注釋、研析、問題討論等六個部分。
五、「題解」部分說明課文的文體、出處、主題、寫作原由,以及相關外圍問題,如文學史定位、重要性、後人評論等。
六、「作者」部分除作者字號、籍貫、生卒年等基本資料外,亦簡要介紹其思想、交誼、生平重大事蹟、作品風格與成就。
七、「注釋」部分解釋深奧字詞,酌注讀音與出處,以簡明、扼要、清楚為原則,避免引述太多資料。
八、「研析」部分闡發作品的思想內容與藝術特色,作深度導讀、研究及分析。
九、「問題討論」部分針對每篇作品設計三至五個問題,配合相關內涵作討論,多面向啟發學生思考與應用的能力,並提供教師做學習成果的評鑑。
十、本書三十課課文,由十三位教授組成編撰小組,以一年時間搜集資料,分別撰寫,逐篇審定而成;若有疏漏之處,尚祈學界先進惠予斧正,以供再版修訂時之參考。
余昭玟 主編 (教授):台灣文學,現代小說,現代散文,跨語一代小說家,文學電影。
朱書萱 (助理教授):中國書法史,書法理論,古典文學,國語教材教法。
江俊龍 (副教授):聲韻學,詞彙學,語法學,客家語研究。
李美燕 (教授):中國思想史,中國美學思想,先秦兩漢諸子思想,中國音樂美學,古琴藝術美學。
林秀蓉 (教授):台灣文學,現代小説,現代詩,小說理論與技巧,醫護文學,文學電影。
柯明傑 (副教授):文字學,漢語語法學,訓詁學,修辭學,史記研究。
陳劍鍠 (教授):中國思想史,佛學思想,宋明理學,現代漢語語音,華語教學研究。
黃文車 (副教授):台灣古典文學,民間文學,現代文學,文學電影。
黃惠菁 (副教授):中國文學史,古典詩詞,美學理論,文學批評,古典小說。
劉明宗 (副教授):古典詩詞,兒童文學,應用文,語文教學,客家文學,客家俗諺。
鍾屏蘭 (教授):中國文學史,古典詩詞,文學批評,客家詩歌,語文教學。
簡光明 (教授):中國思想史,老莊思想,古典文學,醫護文學,文學電影。
簡貴雀 (副教授):中國文學史,古典詩詞,古典文學,華語文教學,閩南語研究。
嚴立模 (助理教授):語言學,古典詩詞,戲劇研究,台灣傳統戲曲,閩南語研究。
凡例
【散文辭賦】
第一課 老子選/李耳
第二課 莊子寓言選/莊子
第三課 秦晉殽之戰/左傳
第四課 離騷/屈原
第五課 韓非子文選/韓非子
第六課 學記/禮記
第七課 魏公子列傳/司馬遷
第八課 漢書藝文誌諸子略敘/班固
第九課 閑情賦並序/陶潛
第十課 搜神記選(三王墓 韓憑妻)/干寶
第十一課 李娃傳/白行簡
第十二課 為徐敬業以武后臨朝移諸郡縣檄/駱賓王
第十三課 進學解/韓愈
第十四課 賀進士王參元失火書/柳宗元
第十五課 西銘/張載
第十六課 潮州韓文公廟碑/蘇軾
第十七課 幽夢影選/張潮
【韻文】
第十八課 詩經選/漢廣
第十九課 古詩選
東門行/樂府民歌
西北有高樓/佚名
招隱/左思
第二十課 唐詩選
將進酒/李白
登樓/杜甫
賣炭翁/白居易
第二一課 台灣古典詩選
蕃薯謠/盧若騰
感憶/沈光文
海音詩/劉家謀
第二二課 宋詞選
雨霖鈴/柳永
定風波/蘇軾
漁家傲/李清照
永遇樂/辛棄疾
蘭陵王 柳/周邦彥
第二三課 元曲選
四塊玉 別情/關漢卿
山坡羊 潼關懷古/張養浩
殿前歡 客中/張可久
般涉調﹝哨遍﹞套 高祖還鄉/雎景臣
【現代文學】
散文
第二四課 三月三樣三/廖鴻基
第二五課 地毯的那一端/張曉風
第二六課 十殿閻君/阿盛
小說
第二七課 永遠的尹雪艷/白先勇
第二八課 貧賤夫妻/鍾理和
第二九課 青番公的故事/黃春明
新詩
第三十課 新詩選
等妳,在雨中/余光中
鐘聲響起時/莫那能
金龍禪寺/洛夫
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