朱天衣創意玩作文有聲套書(共2冊，另贈獲獎辭典：好查好用簡明成語熟語1本)

第一本

作文讀本
１．和書中人物作朋友
２．擁抱大自然
３．三十年後的我
４．我是一隻流浪狗
５．小溪的哭訴
６．感官之旅－－嗅覺
７．「小題大作」與「大題小作」
８．吟詩慶端陽──童詩創作
９．游泳池畔
１０．傷　心
１１．聞香下馬
１２．幸福公式

遊戲讀本
１．成語練習
２．燈 謎
３．字音辨正
４．改錯字
５．部首，猜猜看
６．部首－－拆字遊戲
７．成語練習
８．同義詞
９．近義成語
１０．雙關語
１１．色彩的描述
１２．酸甜苦辣留言板

第二本

作文讀本
1.花花世界
2.清明掃墓
3.挑食大王
4.雨
5.暑假的美好時光
6.鬼門開
7.特別的老師
8.月
9.我是一棵樹
10.聖誕天使
11.冷　冬
12.除舊布新

遊戲讀本
1.成語練習：
（1）人體器官大集合
（2）造　句
（3）成語解釋
2. 燈　謎：
（1）猜　字
（2）猜成語1
（3）猜成語2
3. 字音辨正
4. 改錯字
5. 部首猜猜看
6. 諺語接接看
7. 成語練習：
（1）天地人
（2）造　句
（３）成語解釋
8. 反義詞
9. 反義成語
10. 色彩的聯想
11. 聲音的描述
12. 甲古文猜一猜

寫作是一件自然好玩的事

　　一個人只要會說話又認識字，就應該會寫作，或者也可以這麼說，寫作就像說話一樣，只不過寫作所使用的是文字而已。可是為甚麼大家都很怕寫文章呢？不光是小孩，連大人都怕呢！不信的話，你可以看看爸爸、媽媽寫報告時的煩惱便明白了。

　　如果文章是功課、寫來是要給人看的，還關係到比賽或考試，那真的就輕鬆不起來，但若是自己主動想寫，甚至是針對某個話題，想表達自己的想法時，寫作便成了我們抒發的管道，不必人催逼，不吐不快的自然就能完成一篇佳作。心情札記如此，告白信、情書也是如此。當然老師在課堂上出的某個習作，正好你有類似的經驗，那麼就是你發揮的機會了。

　　所以常有人問，我是如何教作文的，我總會說，寫作是每個人與生俱來的能力，是不需要教的，我在課堂上所扮演的角色，只是做一個引導，或者說，我只是在營造一種氛圍，讓孩子們進入當天要書寫的主題的情境中，以經驗分享的方式，勾起孩子寫作的欲望，從而主動歡喜的寫下自己的所思所想。

常常又有人會問我，要如何才能讓自己寫出一篇好文章，我的答案是「閱讀」，因為當我們在看別人的作品時，常會勾起我們書寫的衝動，同樣一件事，同樣的經驗，別人是這麼感覺的，別人是這麼描繪的，那麼換作是自己，又會如何闡述表達呢？此外我們也會不自覺的受一些作家的寫作風格影響，他的文筆，他的敘事技巧，可能在我們初學寫作時，難免成為我們仿傚的對象，這是沒有關係的，隨著我們讀得越多、寫得越多，漸漸就會掙脫這些影響，從而找到屬於自己的風格。

　　而且閱讀不僅能提升寫作能力，還可以增強我們的學習力，也就是說，可以使我們學習任何科目、任何事情，都變得容易許多，簡單說，閱讀可以讓我們變得更聰明呦！

　　還有要寫出動人的文章，要多發揮自己的感官，多接觸真實的世界，若只是一天到晚「宅」在家裡看電視、玩電腦，又如何細膩生動的描繪出人事物呢？一個對周遭環境無感的人，連春夏秋冬時令變遷都不知道，要如何敘述這世界的奧妙？一個連家人同學都不想搭理的人，怎能冀望他寫出深情款款的文字來？而不屑理會身邊的動物、蟲蟲、樹木、花草的人，又如何期待他能為生命的存在讚嘆呢？

　　所以寫作並不難，多讀多寫，像武林高手多練功即可，但真正要寫出動人的文章，就請你多和真實世界接觸，並時時走入大自然中，與各式各樣的生命來場邂逅吧！