悅讀：中文鑑賞與表達

任何重要學科都無法自外於傳統，因此，大學國文課程有必要對於以前的文化與文學成就，提供「一以貫之」的「統」緒，讓學生們可以尚友古人，站在巨人的臂膀上，面對新的時代與生命問題。重要的還在於「傳」續，希望學習者能嘗試表述自我與時代的真貌，肩負起文化創新與傳承的責任。

本書共有八個單元，包括「親情與愛情」、「社會與文學」、「家國與世界」、「人生哲理」、「鄉土文學」、「自然書寫」、「品味生活」、「網路文學」等。並在書末「附錄—閱讀與寫作」裡，收錄了學生優秀的閱讀書寫得獎作品。

在每個主題單元下設有「導論」，在每篇選文作品中安排了「題解」、「作者」、「課文」、「注釋」、「賞析」等，希望能夠涵括每篇作品從字句到文理，乃至作者及其時代意識的不同層面。

大學國文不只是文學，還兼及於文化層面、過往的記憶與未來的理想。即就文學一面來討論，這門學科也不僅止於字辭形式而已，選文總是寄託了某些人特殊的思想與情感。希望同學們可「誦其詩、讀其書」，更要「知其人」，要「知人論世」，如此深度的學習，才能加強自我思辨及自我提升。

明志科技大學編寫團隊

編輯凡例
總論

一、親情與愛情
導論
〈辛丑十一月十九日既與子由別於鄭州西門之外馬上賦詩一篇寄之〉／蘇軾
〈一方陽光〉／王鼎鈞
〈白色的歌〉／敻虹
〈有所思〉／漢樂府
〈節婦吟〉／張籍
〈買粉兒〉／劉義慶
〈韓憑夫婦〉／干寶
〈愛〉／張愛玲
〈貧賤夫妻〉（節錄）／鍾理和

二、社會與文學
導論
〈新豐折臂翁〉、〈賣炭翁〉詩兩首／白居易　
〈送報伕〉／楊逵
〈有人問我公理與正義的問題〉／楊牧
〈最後的王木七〉／陳黎
〈鹽和雪〉／詹澈

三、家國與世界
導論
〈曲江二首〉／杜甫
〈雨水台灣〉／陳義芝
〈我不和你談論〉／吳晟
〈在想像的部落〉／瓦歷斯．諾幹
〈路〉／張曉風
〈荷蘭〉／朱自清
〈１９９８旅行手札〉（節錄）／陳玉慧
〈陰暗鬱悶的產科病房〉／宋睿祥

四、人生哲理
導論
《孟子．告子上》選／孟子
《史記．孔子世家》選／司馬遷
《人生之體驗》選／唐君毅
《莊子．逍遙遊》／莊子
〈存在處境的兩難困局—材與不材〉／王邦雄

五、鄉土文學
導論
明志書院文獻史料選／胡焯猷、胡邦翰、楊廷璋　
〈石尤風〉／盧若騰
《瀛壖百詠》第三十五首〈打鼓山〉／張湄
《海音詩》第九十六首〈吳鳳〉／劉家謀

六、自然書寫
導論
〈大地反撲〉／心岱
《濱海茅屋札記》（節選）／孟東籬
〈鴛鴦〉／劉克襄
〈父親的樹〉／閻連科

七、品味生活
導論
〈第六封信．苦〉／蔣勳
〈茶亦有道乎〉／鄭培凱
〈壯遊〉／孟樊
〈一座安靜的城市〉／廖玉蕙
〈來到巴黎的康有為〉／詹宏志

八、網路文學
導論
〈網路文學的界定〉／張政偉
網路詩選／李順興、蘇紹連、代橘
《第一次的親密接觸》（節選）／蔡智恆
〈網路小說的大眾化與商業化歷程〉／陳徵蔚　

附錄　閱讀與寫作
導論
最愛三十文學獎／得獎作品／胡庭凱
在地人的故事—寫作組／得獎作品／黃麗穎　
青春狂想曲—小說組／得獎作品／陳震
與唐代詩人說說話—詩歌組／得獎作品／張瀞心
給唐代詩人的一封信—散文組／得獎作品／陳俐君