從親子互動脈絡看華人性格的養成

第一章   心理學世界的任意門：性格心理學
第二章   「文化」的根在心裡：心理學為何研究孝道
第三章   雙元自主能力讓華人也能做自己
第四章   「青少年親子衝突」是轉大人的症頭還是心理藥方
第五章   一加一大於二的雙元架構
第六章   本土性格研究未來展望：回歸有心又有理的心理學

 

序
　　
　　一般人雖普遍對心理學知識感興趣，但由於它原本就是根植於西方歐美文化的現代學科，即使是相關系所的學生，也有不少人對「本土心理學」的研究範疇與內容十分陌生。為了讓一般大眾及相關科系初學者都能在閱讀時找到合適的切入點，本書特別選擇以「性格研究」為主軸來介紹華人本土心理學。一方面，瞭解自己與周遭人的性格是一般人在生活中最關切的心理學議題之一；另一方面，在當前認知神經科學蔚為主流的心理學發展趨勢下，許多修習過性格心理學課程的本科生也不知如何將之運用於日常生活中；而以腦生理機制為焦點的思考模式也侷限了台灣學生對性格之「文化差異」的理解與討論深度。因此，本書特別將幾個運作於華人文化脈絡下的本土心理學概念稱之為「脈絡化性格變項」，這不僅是嘗試以西方心理學語彙轉譯華人本土心理學概念的性質，以減少各種文化刻板印象對理解華人獨特本土概念內涵的干擾，更希望在常見的傳統本土概念(孝道、中庸、緣等)之外，能拓展其他可反映華人性格特色的概念類型。
　　
　　本書共分為六章，主要根據華人以親子角色結構作為社會關係原型的文化特性，解讀反映華人性格心理運作的關鍵成分。第一章先以性格心理學為主軸，簡介近代心理學史上三次重要的知識變革，並重新轉換出華人本土心理學概念的性質。這樣的開頭設計有以下考量：首先，華人本土心理學這一研究領域的形成原就鑲嵌在西方心理學發展過程中，它是透過批判西方心理學理論建構背後的思維觀點逐漸確立自身正式的學術定位；當經由對心理學發展史的輪廓先有個基本印象，可讓一般讀者更容易掌握華人本土心理學的特色。其次，本書介紹的本土心理學概念及理論與一般人對心理學的想像(如研究潛意識、人格病態者等)出入較大，將這些生活中常見的文化概念與議題轉化為理解人們性格養成過程的線索，應該有助於讀者進入本書的探究主題。第二至四章，依序介紹筆者針對孝道、自主能力、親子衝突轉化行為模式三項議題所提出的本土性格理論，及其在當代華人生活中的相關應用狀況。這三項議題除了反映出在華人文化脈絡下，個體透過親子互動情境逐漸形成並展現出個人性格運作差異的三種關鍵面向──與父母互動的基本行為動機或指引原則、在親子關係中發展與實踐個人意志的心理平衡能力，以及子女面對親子衝突時對父母角色權力的因應模式；它們也彼此交織構成華人性格養成的基本圖像。第五、六兩章則是統整三個本土性格理論背後的思考理路，協助讀者穿透具體的性格知識內容，洞見本土心理學所致力處理的「文化與心理的交互關聯」；這兩章雖然相對較為抽象，卻更接近科普傳播的核心訴求，畢竟科學的本質即是一套思考邏輯，任何被視為「真理」的知識內容、觀點未來都有可能被修正或推翻，與其獵奇式的報導新知或提供各種固定的標準答案或觀念，更重要的目的是讓讀者慢慢熟悉科學思考的步調與研究的遊戲規則。
　　
　　本書花了不少篇幅介紹理論，即是希望讀者能真正「知其然，亦知其所以然」，逐漸轉換對周遭人性格與心理狀態的思考與判斷方式，真正成為在日常生活中能主動挖掘問題、破除文化迷思的業餘性格心理學家。至於各章最末的「重點便利貼」專欄，主要是將該章較重要或特殊的觀念以較輕鬆的形式進行補充說明，加深讀者對訴求內容的理解。最後，本書能順利完稿要特別感謝科技部在推廣台灣本土研究與科普閱讀上的用心，以及五南出版社陳念祖副總編與相關編務人員在書系方向規劃、科普寫作形式上的諸多建議，還有在本書撰寫過程中協助蒐集與整理相關資料的曹惟純助理，他們對於全書如期完稿都具有莫大貢獻。期望本書的付梓能為台灣讀者帶來不一樣的心理學知識。