司馬庫斯（Smangus）位於新竹縣尖石鄉後山，屬於泰雅族的馬里闊丸群，地理位置遙遠，直到1980年始通電，不僅是台灣最晚有電的地方，也是唯一實施社會主義式合作共生制度的部落。族人堅持回歸泰雅族共享傳統，猶如面對資本主義與原住民邊緣化處境的拉鋸與對抗：一面是部落口語文化傳承與認同；另一面是無所不在之現代媒介的影響與滲透。
本書從作者2009年投入拍攝紀錄片之跨文化的「遭遇」（encounter）為起點，以民族誌研究者深入田野之第一人稱的內觀經驗，構連外觀的理論與分析，書寫部落歷經口語、書寫、電子文化之媒介化口述歷史，並描繪族人如何「守住泰雅的聲音」之行動者身影。
這不只是司馬庫斯的媒介化故事，也包含讓你、我思考的線索。
作者簡介：
長期擔任記者、電視新聞雜誌與紀錄片製作人，近年專注紀錄片創作，並且自我沈澱拓展學術能力，於世新大學取得傳播博士學位。熱愛影像紀錄，關心鏡頭前後互動的人與人情，更相信紀錄片帶來改變的力量。
紀錄片作品包括公視《返家八千里 黑面琵鷺》（2009）、《司馬庫斯》（2011）；《商業周刊》首部院線紀錄片《台灣黑狗兄》（2013），以及擔任《老鷹想飛》（2015）製作顧問，並主筆撰寫雜誌封面故事「消失的老鷹」，榮獲亞洲卓越新聞獎之卓越環境報導獎。
因為多年與司馬庫斯部落交往互動，馬賽頭目取了泰雅名字「Waring」，中文意思是「打包」，並有「整裝待發」的意義。此一寓意深長的名字，猶如人生的隱喻，形容我們不斷把過去的經驗打包，接著整裝出發。這本著作即是個人將紀錄片延伸為學術書寫的重要歷程，既是終點，也是起點。
各界推薦
名人推薦：
《守住泰雅的聲音：司馬庫斯的媒介化故事》，是作者曹琬凌在世新大學新聞傳播學院傳播博士學程的博士論文。我是她的論文指導教授。底下這幾段話摘錄自我在審閱完她的論文後寫下的意見：
「這是一本寫得非常好的論文，閱讀時，可以感覺作者是用生命在書寫它的。它既是一本學術論文，也是作者個人生命實踐的真實紀錄。」
「問題意識非常清楚，前後銜接，一氣呵成。篇幅如此大的文本，要做到這點，相當不容易。我總覺得作者將這本論文並不只當作是論文，似乎是當作一種使命在完成，所以是拼了命在書寫的。
作者筆下功力深厚，將田野資料與學術理論揉接得恰到好處。如若沒有好的文字能力，沒有將學術理論融會貫通的能力與努力，是沒辦法做到的。應該是時候到了，所有的條件都比較成熟了，七年前，五年前，甚至三年前，應該也還是沒辦法做到的。所以是一種生命經驗，揉和理論學習，加上優異能力的水到渠成罷。」
本書作者曹琬凌於1994年9月取得美國密西根州立大學電訊傳播碩士，1987年6月獲國立政治大學中文學士。她長期擔任記者、電視新聞雜誌與紀錄片製作人，歷練台灣各主要平面、電子與網路媒體，累積媒體資歷超過二十年。
在過去的二十餘年期間，她曾任公視新聞部編輯組組長、策發部研究員、國際部製作人，並擔任國際合製《返家八千里 黑面琵鷺》（2009）與「《司馬庫斯》（2011）紀錄片製作人。兩項作品在國際獲獎成果豐碩，其中《返家八千 里黑面琵鷺》入選東京國際影展、以及東京環境映像祭 Earth Vision 生態多樣性大獎；《司馬庫斯》贏得美國廣播電視最高榮譽匹巴迪大獎、美國金鷹獎、及紐約電視節獎等重要國際影展獎項。
也是因為拍攝《司馬庫斯》這部紀錄片，使作者和有「黑暗部落」稱號的「司馬庫斯」結下了不解之緣，也成就了這本書的誕生。
「媒介化」是這本書的核心概念，作者將「媒介化」視為「社會結構化」的後設過程，並以之探討「媒介形塑力」如何在特定文化場域的各種力量博奕中闡明自身。全書跟隨近年媒介生態學軌跡，將「媒介」視為認識論主體，以司馬庫斯重返泰雅口語傳統之獨特實踐經驗作為媒介化研究的本土個案， 厚描「司馬庫斯」的人、事、物件、脈絡，並透過「媒介化」這個理論視角，編織出這本揉合理論和生命經驗的動人作品。
政治大學新聞系特聘教教退休 翁秀琪
名人推薦：《守住泰雅的聲音：司馬庫斯的媒介化故事》，是作者曹琬凌在世新大學新聞傳播學院傳播博士學程的博士論文。我是她的論文指導教授。底下這幾段話摘錄自我在審閱完她的論文後寫下的意見：
「這是一本寫得非常好的論文，閱讀時，可以感覺作者是用生命在書寫它的。它既是一本學術論文，也是作者個人生命實踐的真實紀錄。」
「問題意識非常清楚，前後銜接，一氣呵成。篇幅如此大的文本，要做到這點，相當不容易。我總覺得作者將這本論文並不只當作是論文，似乎是當作一種使命在完成，所以是拼了命在書寫的。
作者筆下功力深厚，將...
作者序
書寫這份論文，人生正遭遇一段非常艱難的時刻。如今能夠順利完成，首先感謝我的指導教授翁秀琪老師溫柔而堅定的督促與鼓勵。論文初稿交出後，一個週末的午後，在南下返鄉途中，收到老師評語，當時我坐在車上急切地用手機讀著滿滿兩頁的建議，有誇獎、有指正，開頭寫著：「這是一本寫得非常好的論文，閱讀時，可以感覺作者是用生命在書寫它的。它既是一本學術論文，也是作者個人生命實踐的真實紀錄。」霎那間心中的忐忑化為淚水，深深感動於老師的理解與肯定，以及多年伴我學習成長的知遇之恩。
七年多前因為拍攝《司馬庫斯》紀錄片，與部落結下不解之緣。也從跨文化的遭遇而來的反思，我提出報考博士班的研究題目，邁出學術探問的起點，也導向此次書寫的終點。在博士班學習過程中不斷地撿拾珠子，串起這段既屬學術、又是個人生命的內在深層對話。越接近寫完的時候，竟然越覺不捨；捨不得過去專注在學術思維中的每一個日子、捨不得博班相識的老師與同學、捨不得在部落一起流汗工作的時光。但凡此種種，都留在這本論文之中。
感謝我的口試委員們：黃鈴媚老師、夏春祥老師、方念萱老師與唐士哲老師，您們給予寶貴指導意見，使得本文論述得以更完整。感謝世新大學傳播博士學程每一位教導過我的老師們，帶我發現並領略知識的豐富與多元。
我是如此幸運，得在翁老師到世新大學任教之後，成為她的學生。修習所開的每一堂課、參加讀書會，也接受她對論文高規格的「鞭策」。原本不擅於學術抽象思考的我，一步步揣摩著達到要求：研究不僅要創新，還要成為一種美學。記得在「質化研究」期末論文提案屢屢不過的困境中，老師在白板上寫下「mediatization」這個連字典都查不到的英文字，從此我認識了媒介化研究，並且探索地跨入此一嶄新領域。翁師對於新思想與新觀念孜孜不倦的學習態度，是我一生的榜樣。這本論文當然達不到她最高標的期待，但是我會繼續努力。
感謝蕭旭智老師在論文寫作過程中，願意陪我聊天，以及從大腦的「社會學知識庫」丟出每一個思考線索，對我助益良多。還有黃順星老師一直默默關心，甚至主動幫我借書，淡淡地說：「妳或許用得上」，讓我感受到濃濃的溫暖與力量。
更感謝司馬庫斯部落多年來待我如同家人，Tgbil與Pinas願意隨時打開大門接待我，Lahuy與Uli的新家與書房讓我享受「五星級」無敵山景的研究環境。
Masay頭目、mama Ikit、Yuraw長老、Ikwang長老、Amin長老、Batu長老；帶著我一起工作婦女如Emi大姐、Lawa、Kyomi、Umaw、Atay、Buku、Ciwas⋯⋯；還有我山上的Yaya以及Yarah牧師與Sayun師母等等無法一一提名的族人們，謝謝你們無私地跟我分享過往的歷史與故事，接納我一同身體力行合作共生的實踐。這段在田野學習中的日子，感受既深且多，隱約理解到如何在客觀、主觀中，讓知覺在兩端之間航行的美好功課。如泰雅語所說的ungat k' kyalang（好得無話可說了），所經歷的一切實在難以盡述。這本論文也不只為著學術目的，而是一種來自部落的付託。希望已經回到天上的Icyeh頭目知道我寫完了能夠很開心。
感謝我的家人們，特別是丈夫宗顯以及愛女張涵的長久體諒、支持與包容。謝謝親愛的爸爸與媽媽活得越來越健康，以及弟妹們在我忙於學業不能回家照顧時的相挺與承擔。
感謝公共電視國際部願意提供《司馬庫斯》拍攝過程的所有素材，讓這部影片得以「再生產」，延伸知識公共化的新可能。
最大的感謝歸於最愛的主耶穌，以及弟兄姊妹們的扶持與代禱。這是我深處信心與能力的來源。如使徒保羅所說：「那美好的仗我已經打過了，當跑的賽程我已經跑盡了，當守的信仰我已經守住了。」（提後四：7）近六年的博士班生活何其豐碩，謝謝與我同行以及幫助過我的所有人。
書寫這份論文，人生正遭遇一段非常艱難的時刻。如今能夠順利完成，首先感謝我的指導教授翁秀琪老師溫柔而堅定的督促與鼓勵。論文初稿交出後，一個週末的午後，在南下返鄉途中，收到老師評語，當時我坐在車上急切地用手機讀著滿滿兩頁的建議，有誇獎、有指正，開頭寫著：「這是一本寫得非常好的論文，閱讀時，可以感覺作者是用生命在書寫它的。它既是一本學術論文，也是作者個人生命實踐的真實紀錄。」霎那間心中的忐忑化為淚水，深深感動於老師的理解與肯定，以及多年伴我學習成長的知遇之恩。
七年多前因為拍攝《司馬庫斯》紀錄片，與部...
目錄
第一章 緒論：一段與部落相遇之「真實」記憶背後
第二章 以媒介為視角的理論關懷
第三章 方法論再思考與研究架構
第四章 螢幕記憶的媒介化分析
第五章 媒介化交織下的部落口語文化
第六章 去疆界後的召喚與重構
第七章 雲端的智慧3
註釋
參考書目
附錄
Qalang Smangus公約
司馬庫斯族人深度訪談對象（2016年）
《司馬庫斯》A Year In The Clouds（2011）國際得獎/入圍紀錄
司馬庫斯部落媒介化歷程
司馬庫斯幼兒園文化課程規劃
第一章 緒論：一段與部落相遇之「真實」記憶背後
第二章 以媒介為視角的理論關懷
第三章 方法論再思考與研究架構
第四章 螢幕記憶的媒介化分析
第五章 媒介化交織下的部落口語文化
第六章 去疆界後的召喚與重構
第七章 雲端的智慧3
註釋
參考書目
附錄
Qalang Smangus公約
司馬庫斯族人深度訪談對象（2016年）
《司馬庫斯》A Year In The Clouds（2011）國際得獎/入圍紀錄
司馬庫斯部落媒介化歷程
司馬庫斯幼兒園文化課程規劃
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