5-1整數四則混合運算
溫故知新
一、加、減混合計算
1. 1010－630＋16
2. 3250－660－47
3. 8102＋877－48
4. 6890－76－92
二、乘、除混合
1.825÷5÷11
2. 140÷7×13
3. 952÷(4×2)
4. 36×(98÷7)
5-1-1多位數的整數乘除
教學活動 1（末位有多個0 的乘法）
1 臺電視機賣43000 元，大賣場賣出500 臺，共收入多少元？
概念講解
賣出多臺相同的電視機，總收入用43000×500 來計算。
43000×500＝（ ）
先想一想：43×5＝？
43000 比43 多出3 個0；500 比5 多出2 個0，
43000×500 就會比43×5 多出3 個加2 個，共5 個0，
在43×5 的答案215 後面再加上5 個0 。
43000×500＝21500000
答：21500000 元
計算題
用直式算算看：
(1) 2500×1800 (2) 49000×60
(3) 5700×2400 (4) 3000×50000
重新布題
1 包白米重3600 公克，米店今天進了4800 包，共重多少公克？
教學活動 2（三位數乘以三位數）
聖誕節要發禮物給每位孩子，每份禮物254 元，學校買了368 份，共要多少元？
概念講解
要算多份相同禮物的金額，用254×368 來計算。
答：93472 元
計算題
用直式算算看：
(1) 189×243 (2) 573×452
(3) 628×425 (4) 671×183
重新布題
1 盒蛋捲賣299 元，超市在年節期間賣了478 盒，共賣得多少元？
教學活動3（四位數乘以三位數）
大賣場1 件大衣的售價是1488 元，上週賣了105 件，共賣得多少元？
概念講解
要算多件相同大衣的金額，用1488×105 來計算。
答：156240 元
計算題
用直式算算看：
(1) 3283×108 (2) 5734×694
(3) 1795×216 (4) 4218×607
重新布題
棒球球具1 套的售價是2345 元，公益活動希望可以募集468 套球具的經費，請問需要募集多少元才夠？
教學活動4（三位數除以三位數）
佳佳的零用錢有785 元，她想要買1 套132 元的文具組，請問她最多可以買幾套？還剩下多少元？
概念講解
想知道可以買幾套，可以用全部的錢除以單價。
用785÷132 來計算，寫成直式算算看
小叮嚀：
寫直式時，位值要對齊喔！
驗算看看：
785÷132＝5⋯125，
用132×5＝660，660＋125＝785，驗算沒有問題。
表示買5 套後，還剩下125 元。
答：最多買5 套，還剩下125 元
計算題
用直式算算看：
(1) 843÷128 (2) 764÷690
(3) 595÷164 (4) 480÷257
重新布題
羽毛球拍1 套的售價是199 元，媽媽帶了568 元，請問最多可以買幾套羽毛球拍？還剩下多少元？
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有 9 項符合
專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第5級》的圖書 |
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專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第5級》(4版) 作者：財團法人博幼社會福利基金會 出版社：五南 出版日期：2018-06-28 語言：繁體中文 規格：平裝 / 292頁 / 19 x 25.6 cm / 普通級/ 雙色印刷 / 4版 |
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第5級》
許多孩子數學學習不好，不是因為資質不好，也不是因為不夠認真，而是在基礎能力未打穩的情形下，又一直學習新知識。
我們特別設計了這本數學書，讓孩子能依自己的步調學習。各單元的開頭，都有題目檢視孩子是否適合進入新單元，並可從學習地位分析找出新單元應具備什麼預備知識，讓孩子不再因基礎能力不足而無法學習新觀念。
四則運算是數學的基礎，各個觀念都有詳細的教學活動來說明，並搭配豐富的練習題，讓孩子在每個單元都能扎實學習，再迎接下一個單元。
數學並不難，只要讓每個孩子依照自己的步調學習，搭配合適的教材，一定可以學好。
本書特色
學生自習和家長自行教導的數學書!
本書包含五大特色：
一、學習地位分析
二、溫故知新
三、教學活動和概念講解
四、例題講解
五、練習題、綜合題、進階挑戰區
作者簡介：
博幼基金會課輔理念
秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念，博幼基金會自92年成立以來，在董事長李家同的帶領之下，為弱勢家庭的孩子提供免費的課業輔導，以提昇其學習成就，使其不因家境影響而中斷學習。更期待孩子未來能靠自己的能力改善家庭狀況。
博幼目前在南投縣埔里鎮、信義鄉、國姓鄉；台中市沙鹿區；新竹縣竹東鎮、尖石鄉、橫山鄉、五峰鄉；雲林縣口湖鄉、四湖鄉；屏東縣潮州鎮、來義鄉；澎湖縣湖西鄉、馬公市；宜蘭線大同鄉；彰化縣彰化市；台東縣關山鎮等地區，每週一至週五，每天為二千多位弱勢家庭的孩子提供2~3小時免費的課業輔導。未來將繼續朝其他偏遠地區去，為有課輔需求的弱勢家庭提供服務。
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章節試閱
5-1整數四則混合運算
溫故知新
一、加、減混合計算
1. 1010－630＋16
2. 3250－660－47
3. 8102＋877－48
4. 6890－76－92
二、乘、除混合
1.825÷5÷11
2. 140÷7×13
3. 952÷(4×2)
4. 36×(98÷7)
5-1-1多位數的整數乘除
教學活動 1（末位有多個0 的乘法）
1 臺電視機賣43000 元，大賣場賣出500 臺，共收入多少元？
概念講解
賣出多臺相同的電視機，總收入用43000×500 來計算。
43000×500＝（ ）
先想一想：43×5＝？
43000 比43 多出3 個0；500 比5 多出2 個0，
43000×500 就會比43×5 多出3 個加2 ...
溫故知新
一、加、減混合計算
1. 1010－630＋16
2. 3250－660－47
3. 8102＋877－48
4. 6890－76－92
二、乘、除混合
1.825÷5÷11
2. 140÷7×13
3. 952÷(4×2)
4. 36×(98÷7)
5-1-1多位數的整數乘除
教學活動 1（末位有多個0 的乘法）
1 臺電視機賣43000 元，大賣場賣出500 臺，共收入多少元？
概念講解
賣出多臺相同的電視機，總收入用43000×500 來計算。
43000×500＝（ ）
先想一想：43×5＝？
43000 比43 多出3 個0；500 比5 多出2 個0，
43000×500 就會比43×5 多出3 個加2 ...
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作者序
過去我們接觸到的學童，有許多在數學學習上僅流於機械式的重複運算，卻不了解算式的意義，觀念未融合於計算。然而，真正的熟練運算，應是在概念理解的情況下所進行的純熟操作。所以，本教材每教一個新觀念或運算規則時，都有教學活動搭配概念講解，引導學生進入情境，以了解觀念與算式代表的意義，避免學生成為寫題目的
機器。
又著眼於學生要從國小數學順利學習銜接至國中數學課程，最重要的是「數」的基礎，也就是四則運算的能力。因此，本套教材將國小整數、分數、小數課程分類統整，讓數字由小而大、由簡而繁（從簡單加減延伸至加減...
機器。
又著眼於學生要從國小數學順利學習銜接至國中數學課程，最重要的是「數」的基礎，也就是四則運算的能力。因此，本套教材將國小整數、分數、小數課程分類統整，讓數字由小而大、由簡而繁（從簡單加減延伸至加減...
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目錄
5-1 整數四則混合運算
5-2 因數與倍數
5-3 異分母分數的加減
5-4 分數的乘與除
5-5 小數乘法
5-6 小數除法
5-2 因數與倍數
5-3 異分母分數的加減
5-4 分數的乘與除
5-5 小數乘法
5-6 小數除法
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商品資料
- 作者： 財團法人博幼社會福利基金會
- 出版社： 五南圖書出版股份有限公司 出版日期：2018-06-28 ISBN/ISSN：9789571197241
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：292頁 開數：16K
- 類別： 中文書> 教育> 初等教育
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