每日二字：這樣寫就對了！（附光碟）

得獎紀錄：《每日二字──這樣念就對了！》(附「這樣寫就對了!」DVD)──

2011年台北市立圖書館第60梯次好書大家讀知識性讀物

茅和矛

這樣用就對了！

　　據內政部的資料顯示，國內二十至二十四歲年齡層人口中，高達百分之六十一具大學或研究所程度，十年前這比率還不到百分之十，現在卻已經在世界名列前茅。

　　造成臺灣高學歷分子越來越多的原因很多，如：博碩士進入職場的起薪較高、國內廣設研究所、擔心就業問題等等，很多人索性繼續留校深造。然而，矛盾的是，隨著高學歷者人數愈來愈多，研究生畢業的時間卻愈拉愈長，但研究生的素質卻未見提升，研究論文也乏善可陳，前景堪憂。

　　因此，先釐清自己的志向所在及對學術研究的興趣，再決定大學畢業後是否要繼續深造，才不會在求取學位的過程中花費過多時間，並使之發揮最大價值。

搞清楚弄明白

　　「茅」是「草名」，所以從「艸」部，分為黃、白兩種，有韌性，可以用來蓋茅屋，也可以搓成繩子，根莖可食，亦可入藥，如：茅草、茅廬、茅坑。《說文解字》：「茅，菅也。從艸矛聲。」

　　「矛」是指「古代用於打獵或戰爭的長柄武器」，為兵刃中最長之物，如：矛戟（ㄐㄧˇ）、矛頭、丈八蛇矛。《說文解字》：「矛，酋矛也。建於兵車，長二丈，象形。」「矛頭」是矛的尖端，比喻事情進行的方向。「丈八蛇矛」是三國張飛所使用的武器。蛇矛最大的特徵在矛頭形如彎曲蛇體，矛尖如蛇舌吐信。

　　由於字形相近，發音相同，「茅」、「矛」二字常有誤用的情形，如：「名列前茅」、「自相矛盾」。「前茅」指古代行軍打仗時，前行兵士持茅草作為旗幟。「名列前茅」是指成績名次排列前面，所以當用「茅」而非「矛」。而「自相矛盾」語出《韓非子》。有位楚人讚美自己販售的矛很鋒利、盾很堅固，於是有人問他：「用你的矛刺你的盾，會怎麼樣呢？」那個人為之語塞。後來稱人講話前後不一、不合常情的言行為「前後矛盾」。

語文小常識

　　成語「茅塞頓開」典出《孟子．盡心下》。故事是說齊國有個人名叫高子，他原本跟隨孟子求學，後來又跟別人學道術。孟子跟他說：「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣，今茅塞子之心。」意思是：「山坡間的小徑，經常有人行走便踏成了一條路；過一段時間沒有人去走，又會被茅草堵塞了。現在茅草也把你的心堵塞了。」後人因此用「茅塞頓開」比喻原本像被茅草堵塞的內心，突然開闊、領悟了道理（多

作為自謙之詞）。



魯和滷

這樣用就對了！

　　臺灣是美食天堂，夜市更是觀光客必遊景點。近年來臺北市觀光局為推廣各種傳統美食，每年都會舉辦鳳梨酥節、牛肉麵節、滷肉飯節等等，將知名店家齊聚一堂，讓消費者大飽口福。這些傳統小吃，其中最出名的，莫過於美味又平價的滷肉飯了。只是滿街林立的招牌，有的寫「 滷」肉飯、有的是「魯」肉飯，到底哪個用法才對呢？

　　有人認為應寫成「 魯肉飯」，因為山東本有滷肉燥的料理、加上山東省簡稱為「 魯」。然而，根據文化部的「 臺灣大百科全書」，真正的寫法該是「 滷」字才對。雖然有些人會覺得沒什麼不同，然而，用正字才更能顯示出其意在言外的文化蘊涵。

搞清楚弄明白

　　「滷」的本義為「土質含鹽分特多的地方」，不生草木五穀的鹽鹹地，所以為苦寒之地。《爾雅．釋言》：「滷，苦也。」《玉篇．鹵部》：「滷，苦地也。」《玉篇．水部》又說：「滷，鹹水。」「滷」為未成鹽的「鹹水」，是含鹽鹵成分特多的水。現代用法「滷」則多「一種以鹹汁烹飪的方法」，當作動詞，如：滷肉、滷菜、滷蛋。

　　「魯」本義為「嘉美」，表示人吃到了美味的食物。「魯」字到了漢代，將小篆的魚尾狀寫成四點。《說文解字》：「魯，鈍詞也。《論語》曰：『參也魯。』」因此，「魯」有「遲鈍、不慧敏」的意思，如：魯鈍、愚魯。「魯」也有「 直率的」意思，如：魯直、魯樸。「魯」還有「粗魯的」意思，如：魯莽。到現代，「魯」的本義逐漸消失，通行假借義。「魯」當作名詞時，為「周代諸侯國名」、「現今山東省的簡稱」以及當作「姓」。

　　「滷」、「魯」雖然字形迥異，卻常常誤用。最常造成困惑的就是「滷肉飯」。「滷肉飯」是一種以鹹汁烹調的食物，而「魯」無滷製之意，所以「魯肉飯」算是俗寫訛字。

語文小常識

　　漢景帝第五子魯恭王劉餘封於魯，曾毀壞孔子故宅的牆壁，得壁中書，有：古文《尚書》、《禮記》、《春秋》、《論語》、《孝經》等。魯恭王之所以?壞孔壁，是想要興建「靈光殿」，無心插柳發現了古文經書。後有成語「魯靈光殿」，借稱碩果僅存的人或事物。

茅和矛

這樣用就對了！

　　據內政部的資料顯示，國內二十至二十四歲年齡層人口中，高達百分之六十一具大學或研究所程度，十年前這比率還不到百分之十，現在卻已經在世界名列前茅。

　　造成臺灣高學歷分子越來越多的原因很多，如：博碩士進入職場的起薪較高、國內廣設研究所、擔心就業問題等等，很多人索性繼續留校深造。然而，矛盾的是，隨著高學歷者人數愈來愈多，研究生畢業的時間卻愈拉愈長，但研究生的素質卻未見提升，研究論文也乏善可陳，前景堪憂。

　　因此，先釐清自己的志向所在及對學術研究的興趣，再決定大學畢業後是否...

序
凡例

ㄅ
撥和播　俾裨稗　弊和斃

ㄆ
判和叛　滂和磅　紕和皮

ㄇ
昧和（味）　茅和矛　冒和貿　朦曚矇　暮募幕慕墓

ㄈ
拂和沸　幅和副　撫和（嫵）

ㄉ
擔和耽　淡和澹　盪和蕩　諦和締　定和訂

ㄊ
騰和謄　庭和廷　凸和突

ㄋ
吶和訥　念和唸

ㄌ
狼和（狠）　了和瞭　連和聯　麟和鱗　凌和陵　滷和魯　戮和（戳）　綸和論

ㄍ
割和（刈）　恭和躬

ㄎ
膾和（燴）

ㄏ
（狼）和狠　（膾）和燴　侯和候　含和涵　橫和衡　胡和糊　悔和誨　惠和慧　彙和匯　喙和（啄）　弘和宏

ㄐ
即和既　嫉和忌　緘和（箴）　殲（纖懺讖）　兢和競　徑逕脛　靜和淨　据倨踞　決和絕　均和鈞

ㄑ
歧岐崎　訖和迄　傾和頃　闕和闋　卻和怯　榷和確

ㄒ
（殲）纖（懺讖）　泄洩瀉　象像相　祥和詳　形和型　緒和序　暄和喧　循和徇

ㄓ
（喙）和啄　（緘）和箴　止和只　制和製　致和緻　炸和（酢）　吒和（奼）　征和徵　卓和灼　准和準　狀和壯　衷（衰哀）　鍾和鐘

ㄔ
（戮）和戳　（殲纖）懺讖　（吒）和奼　徹澈撤轍　誠和忱　長和常　場和廠　觸和（蹴）　淳和純

ㄕ
（衷）衰（哀）　善和擅　漱和（嗽）

ㄖ
融溶熔

ㄗ
（炸）和酢　噪譟躁燥

ㄘ
（觸）和蹴　辭和詞　滄和蒼　摧和催　粹和萃

ㄙ
（漱）和嗽

ㄞ
（衷衰）哀

ㄧ
（割）和刈　依和倚　意和義　揠和偃　由和尤　宴和晏　印應映

ㄨ
（昧）和味　（撫）和嫵　騖和鶩　宛和（苑）

ㄩ
（宛）和苑

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索引
《每日二字》系列收錄字組注音總索引

序
凡例

ㄅ
撥和播　俾裨稗　弊和斃

ㄆ
判和叛　滂和磅　紕和皮

ㄇ
昧和（味）　茅和矛　冒和貿　朦曚矇　暮募幕慕墓

ㄈ
拂和沸　幅和副　撫和（嫵）

ㄉ
擔和耽　淡和澹　盪和蕩　諦和締　定和訂

ㄊ
騰和謄　庭和廷　凸和突

ㄋ
吶和訥　念和唸

ㄌ
狼和（狠）　了和瞭　連和聯　麟和鱗　凌和陵　滷和魯　戮和（戳）　綸和論

ㄍ
割和（刈）　恭和躬

ㄎ
膾和（燴）

ㄏ
（狼）和狠　（膾）和燴　侯和候　含和涵　橫和衡　胡和糊　悔和誨　惠和慧　彙和匯　喙和（啄）　弘和宏

ㄐ
即和既　嫉...