「這時候可以這樣說嗎?」
「為什麼從日劇聽到的句子文法,跟我學的文法不同呢?」
■ 「いいです」是答應還是拒絕?
■ 為什麼課長要我幫忙影印資料,我回答「はい、大(だい)丈(じょう)夫(ぶ)です」會被罵呢?
■ 課本上說「〜ている」是「現在~」的意思,所以「結(けっ)婚(こん)しています」是「現在正在結婚」之意嗎?
獨家學習法
音速老師獨創學習法,讓你快速掌握學習訣竅,釐清日文學習難題!
《音速日語》為台大研究生KenC創立的日文自學網站,兼具學術研究背景和豐富實戰口譯經驗,提供最高水準的教學文章和多媒體教材,造福由於各種限制而無法去補習班或學校的人,使得自學日文變成可能、甚至能夠得到超越補習班的學習成效!三年前成立了音速語言學習(日語)粉絲團,現今已超越九萬粉絲數。
由於網站、粉絲團每天都會接到非常多網友的來信, 其中內容多為詢問日文字彙和文法, 於是將累積了數年的網友來信進行分析, 統計出「台灣人最容易困惑的五十個日文問題」, 對於台灣日文學習者來說,是十分珍貴的資源。
【本書特色】
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作者統計台灣學生最易感到困惑的的五十個日文問題,為大家一一解惑。
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那些你在生活中、日劇裡,感到困惑的日語問題,都會在這本書得到解答。
◆ 從文法到字彙,作者以深入淺出的方式,讓你一看就懂
由問答方式引導,讓日語學習不再與自己距離遙遠。
作者簡介:
朱育賢(KenC)
出生於1985年,專業中日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣和日本,無語言背景、自學第二年即通過日文一級檢定。
現為台灣最大日語學習網站「音速日語」負責人,宗旨為「逃離痛苦學習、以語言享受生活」,倡導正確、高效率的外語學習方法。會員遍及海內外,網站瀏覽人次突破千萬、FaceBook專頁則擁有超過12萬名粉絲。
更多介紹:
音速日語:Sonic-Learning.com
臉書搜尋:音速語言學習
各界推薦
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音速老師獨家學習法
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謝謝音速日語教學網站,老師的教法讓自學者一看就懂。
讓我在短短三個月就學會很多基本日語文法,順利通過今年N5考試,真的很感謝您。
欣慧
學習語言其實不是件痛苦的事。這個網站對我受益最深的是文法部分,老師的文法教學簡單易懂,這真的是自學者最需要的。如果我有朋友還在痛苦地學日語,我會傳音速的網站給他,助他早日脫離苦海!
林同學
音速老師讓我知道只要具備一些基本句型、單字配合有效率的學習方法、釐清一些看似簡單卻有些微差異的單字或句型,便可以和日本人無礙地溝通!而且使用對方的母語來溝通,讓人感覺誠意十足,使我交到不少國外的好友!
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我目前是日文系大四學生。學校的授課方式多半都是填鴨式的方式讓我感到很煩躁。但自從發現這個網站之後,讓我獲益良多每個單元都是言簡意賅、清楚明瞭,比起市面上一堆枯燥乏味的教科書要好得多了。也讓我在學習的過程中能更加地輕鬆,吸收的能力也增強了。
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章節試閱
※讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化!
網友來信
老師您好,想請教老師關於日文「形容詞」的種類和變化問題,我在臉書上寫的這三句日文:
昨日(きのう)のラバーダックは大(おお)きいでした。
私(わたし)は白(しろ)いのご飯(はん)が好(す)きです。
この公(こう)園(えん)はきれくありません。
日本朋友告訴我都是不自然的日文,讓我很挫折,請問該如何學習這部份呢?有什麼好方法嗎?
回覆
首先,沒必要感到挫折~
如同日文動詞一般,日文的形容詞也會產生「語尾變化」,和中文完全不同;加上日文的形容詞分為二大類,每一類的變化方式也有所差異,因此感到混亂是很正常的。
我們依序進行講解。
*形容詞的分類
日文的形容詞,分為「い形(けい)容(よう)詞(し)・な形(けい)容(よう)詞(し)」二大類,
結尾為「い」的形容詞→い形(けい)容(よう)詞(し)
結尾不是「い」的形容詞→な形(けい)容(よう)詞(し)
我們很容易能夠判斷以下形容詞的種類,
長(なが)い・安(やす)い・おいしい:い形(けい)容(よう)詞(し)
元(げん)気(き)・静(しず)か・賑(にぎ)やか:な形(けい)容(よう)詞(し)
不過凡事總有例外,以下是必須特別注意的形容詞:
「有(ゆう)名(めい)・きれい・嫌(きら)い」→な形(けい)容(よう)詞(し)
「ゆうめい・きれい」雖然結尾也是「い」,不過寫成漢字「有(ゆう)名(めい)・綺(き)麗(れい)」時就看不到「い」了,因此屬於「な形(けい)容(よう)詞(し)」,至於「嫌(きら)い」則是特例,也屬於「な形(けい)容(よう)詞(し)」。
形容詞種類 句型 例字 例外
い形容詞 い形容詞+名詞 大(おお)きい・小(ちい)さい
おいしい・うまい 「綺麗・有名・嫌い」為「な形容詞」
な形容詞 な形容詞+な+名詞 静(しず)か・賑(にぎ)やか
便(べん)利(り)・元(げん)気(き)
*形容詞的接續
一定有人好奇,為什麼會叫作「い形(けい)容(よう)詞(し)」和「な形(けい)容(よう)詞(し)」呢?這和形容詞的接續方式有關,
句型:
「い形(けい)容(よう)詞(し)」+名(めい)詞(し)
「な形(けい)容(よう)詞(し)」+な+名(めい)詞(し)
例:
長(なが)いヘビ・安(やす)い携(けい)帯(たい)・おいしい料(りょう)理(り)
元(げん)気(き)な子(こ)供(ども)・静(しず)かな所(ところ)・賑(にぎ)やかな町(まち)
*形容詞的時態
這是最容易令人混淆的地方,形容詞的分類和接續並不困難,不過「時態」的部份,可是會讓不少學習者傷透腦筋。我們直接用圖表方式來解釋,這樣可以省下不少時間
い形容詞 常体 例:うまい
現在 過去
肯定 うまい うまかった
否定 うまくない うまくなかった
い形容詞 です・ます体 例:うまい
現在 過去
肯定 うまいです うまかったです
否定 うまくありません
うまくないです うまくありませんでした
うまくなかったです
な形容詞 常体 例:便(べん)利(り)だ
現在 過去
肯定 便利だ 便利だった
否定 便利ではない 便利ではなかった
な形容詞 です・ます体 例:便(べん)利(り)だ
現在 過去
肯定 便利です 便利でした
否定 便利ではありません
便利ではないです 便利ではありませんでした
便利ではなかったです
順帶一提,「名(めい)詞(し)」的時態變化和「な形(けい)容(よう)詞(し)」是一樣的喔!
名詞 常体 例:美(び)人(じん)
現在 過去
肯定 美人だ 美人だった
否定 美人ではない 美人ではなかった
名詞 です・ます体 例:美(び)人(じん)
現在 過去
肯定 美人です 美人でした
否定 美人ではありません
美人ではないです 美人ではありませんでした
美人ではなかったです
因此,這三項例句,應該更改為以下方式較自然:
昨日(きのう)のラバーダックは大(おお)きいでした。
→昨日(きのう)のラバーダックは大(おお)きかったです。
(昨天的黃色小鴨好大一隻)
私(わたし)は白(しろ)いのご飯(はん)が好(す)きです。
→私(わたし)は白(しろ)いご飯(はん)が好(す)きです。
(我喜歡吃白飯)
この公(こう)園(えん)はきれくありません。
→この公(こう)園(えん)はきれいではありません。
(這座公園不乾淨)
※一分鐘記住「星期」的日文唸法!
網友來信
老師您好,日文中的「星期說法」和中文完全不同,一直記不起來,請問有什麼容易記憶的方法嗎?
回覆
日文當中的星期說法,是以「金木水火土日月」來表示,不但和中文不同、而且其排序方式也沒有規則可一循,
那麼,該如何記憶呢?我們依據以往教學經驗和網友們的分享,整理出以下「六種」記憶方式,請依喜好隨意取用~
方法一:中文口訣
將「日月火水木金土」當作口訣,多唸幾次、唸到滾瓜爛熟即可,看起來很笨,不過也是最容易的方式,不需要什麼高深的技術......唸到記起來即可。
方法二:日文口訣
「げ・か・すい・もく・きん・ど・にち」
將上述口訣多練習幾次,直到記起來為止,日文口訣的優點在於、可以同時記住「星期」的日文發音,在會話時可以直接脫口而出。幾年前的日本節目「校園瘋神榜(学(がっ)校(こう)へ行(い)こう!)」,節目中有一項小遊戲就是使用這項口訣,因此對有看過節目的人來說,應該會容易記憶很多~
方法三:進階口訣
「日日 一月 二火 三水 四木 五金 六土」
將「方法一」的口訣加上中文的星期數字,好處是可以直接將中日文互相轉換,不需要重頭數起,
例:中文星期四→日・月・火・水・木→木(もく)曜(よう)日(び)
中文星期四→四木→木(もく)曜(よう)日(び)
日文木曜日→四木→星期四
方法四:美少女戰士出場順序
小時候紅極一時的卡通「美少女戰士」,相信一定不少人看過吧!我們可以利用美少女戰士的出場順序,來記憶日文的星期唸法。不過記得要將「火」和「水」替換一下
① 水手月亮:月(つき)野(の)うさぎ(月野兔)
② 水手水星:水(みず)野(の)亜(あ)美(み)(水野亞美)
③ 水手火星:火(ひ)野(の)レイ(火野麗)
④ 水手木星:木(き)野(の)まこと(木野真琴)
⑤ 水手金星:愛(あい)野(の)美(み)奈(な)子(こ)
⑥ 水手土星:土(と)萌(もえ)ほたる(土萌螢)
方法五:聯想記憶法
日文 中文 記憶方式
月(げつ)曜(よう)日(び)
週一 一年之初是「一月」
火(か)曜(よう)日(び)
週二 火有「二」點
水曜日(すいようび)
週三 「三」點水(部首)
木(もく)曜(よう)日(び)
週四 木有「四」筆劃
金(きん)曜(よう)日(び)
週五 「五」金行
土(ど)曜(よう)日(び)
週六 無特別記憶法
日(にち)曜(よう)日(び)
週日 和中文一樣
方法六:聯想記憶法二
日文 中文 記憶方式
月(げつ)曜(よう)日(び)
週一 一月
火(か)曜(よう)日(び)
週二 肚子「餓」了發火
水曜日(すいようび)
週三 「山」水畫
木(もく)曜(よう)日(び)
週四 和別人「四」目相交
金(きん)曜(よう)日(び)
週五 「五」金行
土(ど)曜(よう)日(び)
週六 「土」長得很像「六」
日(にち)曜(よう)日(び)
週日 和中文一樣
既然提到了「星期」,那我們就順便討論一下「時間」說法,經常有人詢間日文的「晩・夜」有何不同,以下列舉出日文常用的「時間帶」說法:
日文 中文 說明
明(あ)け方(がた)
天亮 日出前半小時、一直到太陽完全升起的時間。
早(そう)朝(ちょう)
凌晨 早上太陽出來後二小時之內
朝(あさ)の内(うち)
上午 早上太陽出來後~早上十點左右的時間
正(しょう)午(ご)
中午 中午十二點前後
午(ご)前(ぜん)
AM 半夜零點~中午十二點
午(ご)後(ご)
PM 中午十二點~半夜零點
夕(ゆう)方(がた)
黃昏 太陽下山前三十分鐘左右
日文 中文 說明
昼(ひる)
白天 日出到日落的這段時間
晩(ばん)
晚上 日落到晚上睡覺前(九點左右)的時間
夜(よる)
夜晚 日落到隔天日出的這段時間
※讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化!
網友來信
老師您好,想請教老師關於日文「形容詞」的種類和變化問題,我在臉書上寫的這三句日文:
昨日(きのう)のラバーダックは大(おお)きいでした。
私(わたし)は白(しろ)いのご飯(はん)が好(す)きです。
この公(こう)園(えん)はきれくありません。
日本朋友告訴我都是不自然的日文,讓我很挫折,請問該如何學習這部份呢?有什麼好方法嗎?
回覆
首先,沒必要感到挫折~
如同日文動詞一般,日文的形容詞也會產生「語尾變化」,和中文完全不同;加上日文的形容詞分為二大類,每一類的變...
目錄
第一章 文法篇
1-1 我們要先學「動詞ます形」、還是先學「動詞原形」?― 日文的常體和敬體區別
1-2 一分鐘記住「動詞て形」變化方式!
1-3 一分鐘了解「という」的各項用法!
1-4 一分鐘了解萬用動詞「する」的用法!
1-5 讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化!
1-6 「いいです」是答應還是拒絕的意思?― 日文中曖味的回答
1-7 「彼女と一緒に結婚する」是不自然的用法?― 「と・と一緒に」區別
1-8 「天氣好熱」不能說「天気が暑い」?― 溫度變化的說法
1-9 「結婚している」到底是結婚了、還是沒結婚?― 傷腦筋的「~ている」用法詳解
1-10 「なら・たら」都是「如果~」,該如何區別?― 日文的假設語氣
1-11 「だけ・しか」都是「只有~」,有哪裡不同?
1-12 「〜ください」其實是不太禮貌的?― 表示請求的說法
1-13 「雨に降られる」=「被雨淋」?― 日文的奇妙被動句
1-14 「から・ので」究竟有哪裡不同?― 表示原因理用的用法
1-15 「くれてやる」到底是誰給誰東西啊?― 日文的授受動詞
1-16 「公園を散歩する」為什麼會用「を」?― 表示地點和通過點的助詞
1-17 「私ご飯食べる」為什麼會話時助詞都不見了?― 助詞的省略現象
1-18 「見える・見られる」有什麼不同呢?― 日文的特殊可能形
1-19 「全部多少錢」不能說「全部がいくらですか」?― 助詞「で」的重要用法
1-20 告白時「林さんのことが好きだ」,為什麼要加「こと」?― 詳解名詞化的「こと・の」區別
1-21 明明是「食べられる」、為什麼日本人都唸「食べれる」?― 日文中的「ら抜き言葉」
1-22 請別人稍等一下,不能用「ちょっと待って」?― 台灣人最常犯的日文錯誤
1-23 時間名詞後面一定要加「に」嗎?―「朝・朝に/まで・までに」的區別
1-24 「ある」?「いる」?最準確的判別方式!― 表示存在地點的句型和動詞
1-25 「どれ・どの・どちら」該如何區分使用時機?― 詳解日文「こそあど」系統
第二章 字彙篇
2-1 一分鐘記住「星期」的日文唸法!
2-2 一分鐘了解動詞「かける」的各項意思!
2-3 如何用鍵盤打出「を・づ・ふぉ」特殊假名?
2-4 日文單字什麼時候寫成假名?什麼時候寫成漢字?
2-5 和朋友道別時,不能用「さようなら」?― 令人混淆的日文道別用語
2-6 道謝時也可以用「すみません」嗎?― 萬用字彙「すみません」
2-7 為什麼說「ごめんなさい」會被客戶白眼?― 重要!日文的道歉說法
2-8 報帳時要領取「レシート」還是「領収書」?― 發票收據大不同!
2-9 向服務生要熱水時,不能說「熱い水」?― 日本人的冷熱感覺
2-10 為什麼吃藥會說「薬を飲む」?要喝什麼呢?― 動詞「のむ」慣用字句
2-11 向對方打氣加油時,最好別用「頑張って」?― 一定會用到的鼓勵加油用語
2-12 煮熟的蛋,該寫成「玉子」還是「卵」?― 料理漢字大不同!
2-13 「護士」=「看護師」?「看護婦」?― 不可不注意的日文歧視用語
2-14 「整理行李」和「整理房間」用的是不同說法?― 各種不同的「整理」說法
2-15 「あなた」竟然是不禮貌的用法!?― 詳解日文第二人稱說法
2-16 對上司說「大丈夫」會被白眼!?― 不能隨便亂用的「大丈夫」
2-17 「化学(かがく)?科学(かがく)?」怎麼唸起來都一樣?― 如何區別日文同音異義字
2-18 品嚐美食時,該說「おいしい」?還是「うまい」?― 各種「好吃」的說法差異
2-19 「愛する・好き」哪個更喜歡呢?― 表示「喜歡」的日文字彙
2-20 「猫の首」是指「小貓的頭」、還是「小貓的脖子」呢?― 令人困惑的「頭・首」用法
2-21 「バカ・アホ」究竟哪一種比較笨?― 日文的罵人用語
2-22 「科科笑」的日文該怎麼說呢?― 各種笑聲的日文說法
2-23 「料理のさしすせそ」是什麼?― 日語中的有趣略語
2-24 「雨停了」該用「やめる」?「とめる」?― 表示「停止」的不同字詞
2-25 「穿く・履く・着る」穿褲子的時候該用哪個?― 衣著飾品相關用語
第一章 文法篇
1-1 我們要先學「動詞ます形」、還是先學「動詞原形」?― 日文的常體和敬體區別
1-2 一分鐘記住「動詞て形」變化方式!
1-3 一分鐘了解「という」的各項用法!
1-4 一分鐘了解萬用動詞「する」的用法!
1-5 讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化!
1-6 「いいです」是答應還是拒絕的意思?― 日文中曖味的回答
1-7 「彼女と一緒に結婚する」是不自然的用法?― 「と・と一緒に」區別
1-8 「天氣好熱」不能說「天気が暑い」?― 溫度變化的說法
1-9 「結婚している」到底是結婚了、還是沒結婚?― 傷腦...