生命的點金石Turn stone into gold

　　中古的歐洲人相信，大自然中所有不完美的屬性，最後都會進化成宇宙中最平衡、最完美的真金。煉金師竭力尋找一種傳說中，可將普通金屬轉化成真金的 「點金石」。

　　我們也在找尋點金石，期待它能彌補我們生命中的缺口。

　　這顆點金石是一種反省思考的歷程，從中能清楚認知、實踐、檢討、實踐您的生命價值。真正的點金石是活的，是開放性的生活情境，要從良好的行動智慧才能獲得。

　　融合佛教、教育與禪意於日常生活應用的倡言人星雲大師，將艱深的人生哲學化為樸實簡單的智慧法語，再透過國內知名繪者尤俠先生通達的圖畫表達，引導自己，走出窠穴，尋找自己在生活中的重心。

　　當我們生命無法找喘息出口時，何不試著到本書尋覓另一個新機？

作者簡介

星雲大師

　　江蘇江都人，1927年生，十二歲時在南京棲霞山出家，禮志開上人披剃，並且在棲霞律學院、焦山佛學院等處參研佛法，為臨濟宗第四十八代傳人。

　　1949年春來台，曾主編《人生雜誌》、《覺世旬刊》、《今日佛教》等佛教刊物，並於1967年開創佛光山，秉持人間佛教理念，致力於社會、教育、文化、慈善事業，先後在世界各地創設百餘所寺院道場，佛教學院六所，以及智光中學、普門中學、南華大學、佛光大學以及西來大學。

　　1985年辭退佛光山宗長後，四處雲遊弘法。1995年榮獲全印度佛教大會頒贈象徵佛教界的諾貝爾獎——佛寶獎。1997年在義大利梵諦岡與天主教教宗若望保祿二世進行世紀宗教對話。

　　曾任國際佛光會中華總會總會長，並為世界佛教徒友誼會永久榮譽會長，於佛教現代化和國際化的發展以及推動人間佛教上，厥功甚偉！

繪者簡介

尤俠

　　本名尤傳賢。國內知名插畫家，擅以歐洲式隨筆風格捕捉人性深度。1962年出生的他，復興美工設計畢業後，遠赴奧地利維也納應用美術學院接受藝術滌洗，淬練出另樣優雅特色，返台後歷經電影美術指導、漫畫叢書編輯、網站創意總監等職，如今成為台灣具有影響力的圖像工作者。

　　我喜歡讀書，也喜歡讀畫。每當讀畫時，總是細心投入，神往於圖象之中，好像自己身歷其境。尤其是讀圖文並列的作品，就好像有了路標，按圖索驥，手到擒來，欣賞其旨趣，領會其深意。

　　我捧著這本書畫冊，把它當精神生活的點心。在工作之餘品嚐它，在等候交通工具時細讀它；讀它的義理，也讀它的境相，總是流露出許多寶貴的啟發。

　　現代人忙碌，許多人沒時間讀長篇大論的著作。有這麼一本圖文並茂的畫冊，內容又是從星雲大師的著作中擷取，不但讀起來容易，內容豐富，更值得細嚼慢嚥。

　　讀圖畫有許多好處，它能引發讀者想像、浮現出生動的情境，造成認知、觸發情意、延展思考，而使讀者陶浸其中，領會更多。唐朝人很善於把難懂的佛經，變成圖像，畫在牆壁，繪彩在佛洞上，供人欣賞、瞻仰和閱讀，他們把它叫做變相。換句話說，把義理變化為易懂的圖相，就是所謂的變相。它是一種藝術，同時也是一種創作和教育文化活動。我相信這本畫冊，能把星雲大師的許多智慧法語，生動表達出來，為讀者帶來更深的領會。

　　讀畫冊不能快，尤其是這本傳遞生活智慧和人生哲理的書，更須慢慢品味。要用悠閒的心，才能靜思有得，要透過反省，才能領受它的啟發，要肯作聯想，才會帶來豐收。你不妨在留白的地方，寫下你的心得，記下你的行動計畫，讓自己和作者在紙上交心，收獲會更豐碩。

　　讀畫冊要有欣賞者的眼光，所以你不能帶著批評的態度，而要保悠游神往的心情。這就能引發欣賞者寬闊開敞的視野，讓心靈與之交會。問題不在你得到什麼，而是在欣賞之中，你從心靈深處流靈出什麼。

　　本書的內容很豐富，包括生命、生活、工作、持心、律已、慈悲等等重要的啟示。它可以當做品格教育的教材，教師可以運用它設計角色扮演、團體討論、欣賞教學、看圖說話等教學活動。它同時也是生命教育上很有價值的教材。

　　這本書老少咸宜，可以作為成人生活與工作的座右銘，可以作為孩子們品德與生命教育的教材，是一本有趣有深度的好書。（本文作者為政大教育學系教授）