主題1:我才不要跟他玩
——如何幫助喜歡排擠他人和常受到排擠的孩子
作者的話
Part 1 學習和不同的人相處
——從發展心理學和社會背景的角度來探討
◎我們對熟悉的人事物有一份信任感
◎了解自己接納異己的極限
◎我的感受和你的不同
◎每一個人都有自己的獨特性
◎大人的觀點不是標準答案
◎正向的質疑和充分的包容
◎又愛又怕——人類的原始情緒
◎當新的人事物融入舊的體系中
◎支持孩子接納不同
Part 2 了解他人與自己不同的地方
——增進觀察力的遊戲與練習
◎活動1:躺下來和站起來
◎活動2:自畫像
◎活動3:有幾隻手在我身上?
◎活動4:這是誰的眼睛?
◎活動5:傳書比賽
◎活動6:這個和平常的不一樣
◎活動7:是誰在那裡拍拍打打?
Part 3 第一次接觸不同的人事物
——透過遊戲來察覺對異己的好奇心和畏懼
◎活動1:寫一封歡迎信
◎活動2:第一次接觸
◎活動3:最靈敏的感官
◎活動4:我喜不喜歡自己
◎活動5:好好愛阿迪
◎活動6:我們願意讓阿迪加入嗎?
◎活動7:請讓我進來
◎活動8:每一個人都不同
Part 4 學習接納不同
——透過遊戲來建立對異己的信任感
◎活動1:大家一起抬著我走
◎活動2:坐著輪椅逛大街
◎活動3:我們要去拜訪……
◎活動4:認識外國的事
主題2:媽媽,他老是欺負我
——如何幫助老愛和兄弟姊妹爭吵不休的孩子
作者的話
Part 1 天使的和平與惡魔的戰爭
——從家人的互動來探討手足關係
◎保持適當的距離,才能建立真正的親密感
◎影響手足關係的因素
◎老大一權獨大局面的崩解
◎家中的老大
◎嫉妒新生兒
◎家中的老二
◎排行居中的孩子
◎家中的老么
◎手足的多寡
◎手足間的年齡差距與性別
◎為人父母是一項極大的挑戰
◎兄弟姊妹爭吵時,怎麼辦?
◎如何避免發生衝突?
Part 2 媽媽有小寶寶,我有小娃娃
——透過遊戲和練習來面對和處理衝突
◎活動1:媽媽肚子裡的小不點
◎活動2:為娃娃製作吊床
◎活動3:幫我的娃娃買東西
◎活動4:小寶寶出生了
◎活動5:我現在算不算長大了?
Part 3 手足間的爭吵
——透過遊戲和練習來學習化解紛爭
◎活動1:媽媽到底比較愛誰?
◎活動2:當衝突無法解決的時候
◎活動3:有你的信
◎活動4:我們哪裡一樣?哪裡不一樣?
◎活動5:你是我們的開心果嗎?
◎活動6:到底該怎麼辦?
◎活動7:星星許願牆
◎活動8:今天我們家大掃除
◎活動9:這是我的,不是你的!
◎活動10:鬥雞
Part 4 爭吵後的和解
——增進對自我的了解
◎活動1:召開家庭會議
◎活動2:什麼也沒做
◎活動3:今天輪到你了
◎活動4:今天是我的幸運日
◎活動5:我的願望
◎活動6:你出生的時候……
◎活動7:爸爸看電視都是這樣
◎活動8:家人的慶生會
參考資源
附錄1:活動運用故事內容摘要
附錄2:相關主題圖畫書資源