如何教出資優兒：辨認/發掘/培養孩子的潛能

１望子成龍
當你發現小孩與眾不同的特質時，是否曾注意到那是個不平凡的象徵？在養育的過程中，是否賦予孩子莫大的期望，卻又不得其法？

資優兒需要更多的照顧與培養。本篇即針對出生至學前期的幼童，就如何增進親子溝通、提供良好環境及鼓勵平衡發展上，提出注意事項與教養方法，協助父母在培育的過程中有所依循。你能與幼兒配合得越好，就越有機會提早誘發孩子的潛能。

望子成龍需要身為父母的你全心投入。


２陪他一段
當孩子牙牙學語時，你說故事給他聽；當他開始閱讀時，你找書給他看；當他邁入學前時期，你就必須為他慎選就讀學校父母是資優兒最初也是最重要的老師，在他成長的每個階段，都需要你隨行在側、仔細打點。

然而，如何順利地陪伴資優兒來走這一段呢？本篇針對語言的發展、創造力的培養及慎選學校與課程等方面，協助父母播下關心的種子，讓資優兒在家庭與學校相互的配合下，充分地發揮潛能。


３持之以恆
孩子的天賦一部分來自遺傳，一部分來自環境，是持續發展起來的，或許在早期的許多年中，是以極不明顯的方式表現，因此有些資優兒童並不是一出生便具備資優的條件。在他成長的過程中，我們必須依照他們的需要及日益明顯的個性來改變我們的行為及方法；每一個階段，我們也都因此獲得經驗和了解。

撫養孩子是一種創造性的付出，你所投注的時間與心血雖然可觀，但是為孩子所奠下的好基礎，將使他一生受益無窮。

• 出版社： NA 出版日期：1994-02-01 ISBN/ISSN：9789573220930
• 類別： 二手書> 中文書> 少兒親子> 學齡前幼兒