發癢的天賦

　　最近兩週內，湯瑪斯的身體發生一個變化，這祕密讓他難以啟齒，即使看了醫生也無法解決。這個祕密就是──只要身邊有任何人(包括他自己)說謊，他的乳頭就會奇癢無比。這個神奇的天賦讓湯瑪斯成為一個活動測謊器。這樣的奇蹟會帶給他什麼生活上的衝擊？這說不出口的秘密，能夠找到解決的辦法嗎？這是一個關於親情與友情、謊言與誠實的故事。

本書特色

　　◆誠實與謊言的界線

　　主角湯瑪斯開始發現身邊的謊言無所不在。即便從小被告知不應說謊，但他發現所有人總不斷說出大大小小的謊言，而且很多時候，這些謊言中充滿了無奈與不便說出的故事。這也讓湯瑪斯開始思考謊言與誠實的界線與意義。

　　◆成長的困惑

　　正值青春期的湯瑪斯面臨了胸部發癢的窘境，讓他對自己的身體變化產生疑懼與好奇，也開始努力探索並嘗試解決身體的問題。

　　◆珍貴的親情與友情

　　湯瑪斯的神奇天賦讓他發覺到親人與朋友們隱藏在內心的種種問題，在解決這個身體狀況的過程中，也讓故事中的人物體悟到友情與親情的重要。

作者簡介

莫里斯．葛萊玆曼(Morris Gleitzman)

　　1953年生於英國，16歲時舉家移居澳洲。他曾經做過各式各樣的工作，如：送報生、百貨公司的聖誕老人、冷凍雞肉廠的解凍員、時裝界的見習生、糖廠貨車卸貨員、電視節目製作人、編劇，以及雜誌專欄作家。這些經歷給了他豐富美妙的人生體驗，成為日後創作的靈感來源。

　　葛萊茲曼自1985年開始創作第一本青少年小說，之後作品不斷。現在的他已經成為澳洲最受歡迎的兒童文學作家之一，作品也曾榮獲澳洲童書協會最佳童書及美國兒童圖書委員會年度好書等大獎。他擅長將嚴肅的議題轉化成風趣幽默的動人作品。故事中極具創意的情節與完美的鋪陳，讓他的作品擄獲了無數大小書迷的心。

　　個人網站：www.morrisgleitzman.com

譯者簡介

蔡青恩

　　台大牙醫系畢業，美國約翰霍普金斯大學公共衛生碩士。熱愛自然與閱讀，對小時候看過的《福爾摩斯》和《十萬個為什麼》依然記憶猶新；如今在擁擠的台北城與孩子編織寬廣的夢。曾參與〈波西傑克森〉、〈安德魯．克萊門斯〉、〈瘋狂科學俱樂部〉、〈魔法校車〉等系列書籍之翻譯(以上為遠流出版)。

推薦序１

孩子想的和你以為的不一樣   

　　看莫里斯的小說，還真讓人有點緊張。同樣是一顆心懸著，但並不像好萊塢警匪槍戰或恐怖小說那樣官能性，而是好奇莫里斯筆下的青少年到底在想什麼？他們是如何戳穿大人矯飾虛偽的面貌？

　　當我看《發癢的天賦》時，心裡特別有感觸。因為我們往往會以「做人要誠實」來要求孩子，甚至以為這是道德規範的最重要準則，但是，我們卻沒有認真地去面對一個事實：一個人在與人應對的過程中，不可能完全誠實，如果真的完全做到，恐怕也把所有人得罪光了，甚至很難在人群中立足。

　　每個大人總是不斷告誡孩子絕對不可以說謊，但是孩子卻也能察覺身邊所有的人總是不斷說著大大小小的謊言，這種矛盾一定困惑過許多成長中的孩子。當大人不知道如何與孩子們討論這種道德難題時，一起閱讀莫里斯的小說，或許是一個很好的起點。

　　在《女王，請聽我說》裡，柯林的父母親害怕他無法接受弟弟罹患癌症即將過世，將他送到海外親戚家以便隔離死別的傷痛，想不到柯林卻獨自想辦法，為了拯救弟弟而勇敢的冒險。就如同《發癢的天賦》裡的湯瑪斯能察覺別人是不是在說謊，作者莫里斯總是能用很特別的角度與故事，讓家長反省：原來孩子想的和我們以為的都不一樣？

　　許多家長總是搞不清楚孩子在想什麼，不是認為他們太小以至於保護得太周到，就是以為他們已經大得能理解我們的言外之音。比如說，我常常在遊樂場或餐廳裡聽見父母親問孩子：「現在回家好不好？」這句話對稚齡的孩子來說，是很清楚的選擇題，他可以選擇好或不好；可是當他選擇要繼續玩時，父母卻發牌氣不高興，因為他們以為孩子懂得這個問題其實是暗示，是提醒，甚至是命令：「我們現在就得走了！」

　　大人在陪伴孩子成長的過程中，往往忘了孩子的感受能力很強，表達能力卻很差。因為感受是天生的，是物種在演化中被賦予的本能，而言語或文字的表達卻是後天的，必須在不同的文化與社會脈絡中，一字一句慢慢學會。

　　讀莫里斯的小說，會讓孩子了解與大人世界的格格不入，並不是因為自己有問題或是自己特別奇怪。這些故事除了提醒大人要傾聽孩子之外，相信也可以帶給青少年被理解的釋然，甚至是被撫慰的安心。

名作家  李偉文

推薦序２

讓大人也獲得成長的莫里斯

　　三十幾年前，升上國中的我，彷彿一夕之間體內被植入某種元素，開始不聽使喚起來。不只是身體不聽使喚，就連使喚身體的腦子也不聽使喚。弔詭的是，雖然不聽使喚，卻意識清楚的知道自己的所做所為，還有那些奇怪的念頭。就好像同時有兩個我存在，其中一個靜靜看著不安分的那個。直到某一年，那個不安分的我像被拔除電源般停止運作，那個靜靜的我才帶著嘆息，繼續走我人生的道路，而這些過程它全了然於心。

　　嬌小的我愛扯著大嗓門嘶吼，鬼靈精怪的在教室找樂子，像是吆喝幾個男生輪流爬上講桌往下跳，說是在跳河；或是躍過二樓欄杆攀岩走壁，從後窗跳入躲到上鎖的音樂教室偷彈鋼琴，甚至還鼓吹男生從二樓往下跳。其中有個男生真的要跳，可是，他臨陣畏縮，最後緊抓著牆壁順滑下來，手和腳都擦傷了，當時我還怪他沒勇氣，說他如果用跳的就不會受傷。

　　每當夜深人靜，我閉上眼睛重播自己所經歷的這一天時，總是非常不滿意自己的行為。我想要改進，我寫座右銘貼在桌上，每天換不同的詞：「沉默是金」、「多言多敗」、「讓心靜下來」、「試試看能不能一天不講話」、「我是淑女」、「好好用功讀書才有前途」……可是，畢業參加聯考那天，同學們難得在城市過夜，隔天要考試，我卻帶著他們去逛街……

　　讀〈莫里斯．葛萊茲曼〉系列時，三十年前那個我一直浮現出來。本來，我很難為當年的一些行為做解釋，看了這些故事後，終於明白，青少年時期每個行為的背後都有重大的因素，只是看在大人的眼裡，成了麻煩和搞怪。

　　作者莫里斯．葛萊茲曼很會說故事。他筆下的每個人物都活靈活現，而且故事的發展充滿懸疑與趣味，非常吸引人繼續往下讀。想一想，誰能不對「發癢的乳頭」感興趣呢？何況那對乳頭又有測謊的功能？莫里斯用貼近青少年的心，引領小讀者們在想像的趣味中，了解成人世界的無奈，並在探尋真理的過程中得到成長。

　　就像在《女王，請聽我說》中，十二歲的柯林對弟弟的病自有一套看法。作者生動刻劃出這個男孩的個性及其所思所為，他的那些經歷，與成人世界彷彿是兩條不交叉的線。故事中的柯林比大人還相信成人世界裡的權威，他寄望女王會救他的弟弟；他在找醫生的過程中，認識了一對男同性戀，看著他們彼此的珍惜陪伴。至此，他也才有了更深一層的體悟。

　　〈莫里斯．葛萊茲曼〉這一系列小說，巧妙地把一些難解的議題搬上檯面，大膽勇敢地揭露了成人世界的矛盾。它證實了每一樁青少年叛逆事件，皆因成人世界的矛盾而起，而在經過一連串衝擊，事件落幕後，大人所獲得的成長其實並不亞於孩子。

　　這麼看來，莫里斯的小說不僅適合青少年，也適合成人閱讀！

書香協會理事長　蔡淑(女英)