芬蘭的青年力

本書探討芬蘭青年與眾不同的價值觀，以及敘述作者重返芬蘭為期一個月的探索旅程心得。芬蘭人的人本、務實、活用、啟發的學習態度使他反思台灣的教育方式，並提出各種教育意義的面向，闡明芬蘭與台灣的教育都有可圈可點的地方，而從中我們也能體認到芬蘭人獨到的思維及處事態度，並隨著作者鞭辟入裡的分析，以不同的角度去思索教育的真諦，而深刻的體會到作者所謂的「視野」的重要性。

芬蘭，位在北極圈，遠在地球的另一端。只有五百萬人，卻可以成為世界教育第一的國家。而我們不用出國，看《芬蘭的青年力》，就可以知道芬蘭的青年是如何面對高中畢業後這段時間的了。

   裡面提到「發呆，也是很重要的」，也有人說「發呆是在浪費時間」。但「發呆，卻是心靈的沈澱」，才能與自己對話。如果一天的行程被排滿，順水推舟的不斷前進，就沒有時間停下來與自己說話了。

   「旅行，是為了回家」，因為旅行，才能透過沒有接觸過的別人更瞭解自己。才能在行程被排滿的情況下，知道自己到底是誰，更勝過每天坐在書桌前把知識往腦裡塞。

主要描述價值觀的改變以及衝勁帶來的感動

和上一本書一樣，都圍繞著芬蘭這個主題

只不過這次是\"更理性地\"提供一些生命故事與啟發

作者也並非知名學者，因此也不刻意給予我們「標準答案」

事實上，追求「標準答案」的我們，不正是體制下的「囹圄者」嗎？

最有趣的莫過於，他是以一位逃脫體制後的「囹圄者」來寫下此書

總之是很值得一看的，也許\我們都不應該錯過.