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浮萍男孩(全新增訂版)

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 讀完此書完全不能認同, 缺乏...
轉載自博客來  無評分  2023/02/09
讀完此書完全不能認同, 缺乏科學根據,且嚴重貶義具有陰柔性別氣質的男性, 光從專業學界批判作者以下荒謬論斷,即可得知此書的無理及平庸: 1)「因男孩在壓力下會有較好表現,女孩相反,所以教師在考試時最好男女有別,並給女孩子不受限的考試時間。女孩甚至應該在教室中將鞋子脫掉,因實...
浮萍男孩(全新增訂版) 浮萍男孩(全新增訂版)

作者:利奧納德.薩克斯 / 譯者:洪蘭 
出版社:遠流出版事業股份有限公司
出版日期:2020-10-29
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活
圖書名稱:浮萍男孩(全新增訂版)

作者演講時說 :「我告訴他們使孩子疏離學校(甚至疏離生活),疏離真實世界的奮鬥、成就和失落的五個因素,我告訴他們,我們如何可以反轉這個趨勢,鼓勵更多的男孩邁向成功。」
這本書充滿了感人的真實故事案例,可以激勵老師和家長,並指出年輕男性邁向新未來的路。

全新增訂版補上最新的研究,特別補強了電玩和男孩動力不足的篇章。


全新增訂版新增了以下的內容:

˙由生理研究證明性別差異之篇章
這些年來有許多新的研究,顯示女孩和男孩有重要的天生差異。一些很驚人的新研究顯示,男孩女孩在嗅覺、聽覺和視覺上的差異非常大,而這些都反映在親職與學校教育的實務觀察上。大腦發展的研究顯現男生和女生有著巨大的差異,老師和校長會努力去調整教學方式來適應男生和女生在學習上的不同。

˙現代家長最關心的社交媒體與電玩遊戲,如何對男孩與女孩造成不同的影響
俠盜獵車手系列(Grand Theft Auto)和決勝時刻(Call of Duty)是最紅的電玩遊戲,它吸引孩子的地方是不停的改換任務挑戰、場景和人物。在這裡,分心是必要的,難怪研究者發現玩電玩的時間越多,越不能專注在一個項目上,容易在課堂上的分心。而沉迷於玩以反社會行為和犯罪行為為主的電玩遊戲的人,將來也更有可會有犯罪行為出現。
你必須知道你的孩子在玩什麼遊戲,沒有人可以替你做這個工作,你必須站在他的肩膀後面知道他在玩什麼,這裡沒有什麼叫隱私權,你得確定他玩的遊戲符合你的標準。

我們必須創造一個對他們來說,陌生看法的文化來對抗:
1.真正的男人喜歡閱讀
2.真正有關係的不是你的外表而是你是個什麼樣的人
3.真實世界的成就比虛擬世界的成就更重要

作者簡介:

利奧納德•薩克斯(Leonard Sax, M.D., Ph.D.)
是醫生也是心理學家,為美國單性公立教育協會(National Association for Single-Sex Public Education, NASSPE)的創辦人和執行長。學術性相關研究發表在許多知名期刊上,包括《美國心理學家》(American Psychologist)、《行為神經科學》(Behavioral Neuroscience)、《美國醫學期刊》(Journal of American Medical Association)、《美國營養學院期刊》(Journal of the American College of Nutrition)以及《性研究期刊》(Journal of Sex Research)等等,並著有《養男育女調不同》和《棉花糖女孩》(遠流出版)等書。他是知名的演說家,一年在全球有五十場的演講,曾多次接受美國有線電視新聞網(CNN)、美國公共電視(PBS)、福斯新聞(Fox News)、美國公共廣播電台(NPR)、美國之聲(Voice of America)、《今日秀》(The Today Shows)及許多其他節目的採訪,討論性別差異在孩子學習上的重要性。
作者官網 https://www.leonardsax.com/

譯者簡介:

洪蘭
加州大學河濱校區實驗心理學博士,在加州大學爾灣醫學院神經科和耶魯大學哈斯金實驗室接受博士後訓練,曾任教於加州大學河濱分校、中正大學、陽明大學、中央大學,並為中央大學認知神經科學研究所的創所所長。
洪教授已翻譯了五十七本生物科技及心理學方面的好書,包括《棉花糖女孩》、《浮萍男孩》、《養男育女調不同》、《心智拼圖》、《天生愛學樣》、《教養的迷思》、《快思慢想》、《改變是大腦的天性》、《自癒是大腦的本能》等。
洪博士曾獲頒吳大猷科學普及著作獎翻譯類金籤獎、2005年東元科技文教基金會特別貢獻獎、2011年遠見雜誌華人領袖終身成就獎。
有感於教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,前後去過台灣大大小小超過三千所的中小學作推廣閱讀的演講,深受各界推崇。
著有《講理就好》等二十五本書。

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l 黃瑽寧 馬偕兒童醫院主治醫師 ( 掛名推薦)
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重新認識身邊的男孩
永安國小校長邢小萍
我是位小學校長,最喜歡觀察校園中孩子的各種學習活動,當孩子們走進我的辦公室,最先看到的一定是書,然後小男孩就會關注到我辦公桌上的彈珠台、扭蛋機和機器人,確實和小女生不大相同!我自己有兩個女兒,雖然沒有教養兒子的經驗,但是從心理學家薩克斯醫生的筆下,讓我得以應證教學近四十年的觀察——性別差異是真實存在的!
一開始,相信很多讀者一定跟我一樣好奇,這本書的書名是《BOY...
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章節試閱
第3章
第二個因素:電玩遊戲
電玩遊戲的破壞性效果不在男生的認知能力或他的反應時間上,
而在他的動機和他跟真實世界的連接上。
這些男生可能不是高動機的,但是他們的動機被引導到不對的地方,出軌了。
他們是有動機,但是他們與真實世界分離了。
電玩世界對他們來說更真實,至少比他們的功課、成績和大學申請信的世界更真實。
電玩遊戲特別傾向於提升與真實世界的中斷和分離,
正是因為這種暴力的不真實性。
你的兒子知道他不能對學校中他不喜歡的孩子發射光子魚雷。
你的孩子現在十三歲了。他電玩玩得很兇,偶爾也跟幾個朋友...
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推薦序
洪蘭
男孩的成長需要適當的教育與引導
以前我做學生時,班上沒有一個同學是過動或注意力缺失,現在幾乎每一班都至少有一個,有的班還高到四、五個。頑皮的孩子自古至今都有,男生沒有調過皮、挨過打,好像就不可能長大,但是皮到要帶去給醫生看、要吃藥,好像是沒有。所以這個注意力缺失過動症(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)就變成了二十一世紀非常引人矚目的疾病。本書作者是個家醫科醫生,又在賓州大學念到心理學的博士學位,手邊有臨床門診的資料,又有作研究的訓練,加上「好奇」是人的本性,他就開始去研究為...
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目錄
推薦文
導讀/男孩的成長需要適當的教育與引導洪蘭

第1章謎團:缺乏動機的男孩1 3
●不僅僅是學校

第2章第一個因素:學校的改變
●為什麼這是個問題?
●現在攔住他,將來他才能超越
●小女孩是什麼做的?
●好和壞的知識之樹
●孩子與一部可設定的電腦有何不同?
●好消息:男孩危機是假的!
●假如你是小豬,你會有什麼感覺?──對男生不友善的問題
●學校對男生不友善
●正確的競爭方式
●自尊心不會受到打擊嗎?
●科倫拜高中和維吉尼亞技術學院槍擊案呢?

第3章第二個因素:電玩遊戲8 7
●主控力
●笨和...
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圖書評論 -   評分:
 讀完此書完全不能認同, 缺乏...
轉載自博客來  無評分  2023/02/09
讀完此書完全不能認同,
缺乏科學根據,且嚴重貶義具有陰柔性別氣質的男性,
光從專業學界批判作者以下荒謬論斷,即可得知此書的無理及平庸:
1)「因男孩在壓力下會有較好表現,女孩相反,所以教師在考試時最好男女有別,並給女孩子不受限的考試時間。女孩甚至應該在教室中將鞋子脫掉,因實驗證明這對他們的思考更有幫助」
2)「因男孩較容易對嚴格的權益紀律有反應,所以男孩可以被打屁股,反之,女孩不可」薩克斯主張對男孩可施以體罰,也根本上違反了聯合國《兒童權利公約》。
 本書的標題浮萍男孩,是作者針對...
轉載自博客來  推薦  2022/07/31
本書的標題浮萍男孩,是作者針對現今的男孩對生活失去動機和目標,提出的幾項原因和解方。 
1. 教育環境的改變 
現今的教育體制過度重視課本上的知識和忽視實際體驗。書上說蝌蚪如何蛻變為青蛙,不如直接帶他們去溪邊看真的蝌蚪和抓青蛙。
同齡的孩子,男孩比女孩更難坐下來安靜唸書識字。教育環境對於男孩並不友善,導致他們認為學校是個無聊的地方。
男孩需要競爭,而且不是輸贏大家都有糖吃的競爭,他們在意的是充滿不確定性的輸贏。男女大腦天生不同,要因性別施教,男生要壓下去,女生要撐起來。
另外,作者提出校園槍擊案,強調對於孩子的暴力傾向要有警覺,但不需矯枉過正。一個男孩在作文上描述戰爭場景並不會讓他將來成為一個槍擊犯;但如果他在社群媒體上作出殺人預告,並詳述殺人細節和犯案流程,教育和警政單位就要提高警覺,防患未然。重點在於能辨識出真實危害性而及早因應。

2. 電玩的影響 
作者提到尼采的權力意志理論,認為男生擁有控制權的欲望,而電玩世界恰可滿足男孩的控制欲。 
但過度沉迷電玩世界,讓他們與現實分離,失去對現實的探索的動機。電玩的快速滿足性讓他們誤以為現實和電玩一樣簡單。在遊戲中,按個按鍵即可生火,但現實生活中, 生火需要考慮燃料、濕度、風向等問題。逐漸地,男孩對真實世界失去耐心。 
此外,某些暴力電玩需要家長進行過濾,因為電玩的分級制度並不可靠。研究指出,反社會傾向與暴力電玩的相關性,不亞於抽菸和肺癌。

3. ADHD的藥物 
許多被認為是ADHD的孩子是過度診斷,因此吃了許多不需吃的藥。一個驚人的研究指出,同時讓正常和確診ADHD的小孩用藥,兩者在課業和行為上都表現變好,
那代表我們不能因為一個小孩吃了治療ADHD的藥後表現進步,就反過來說他有ADHD,這種反向診斷是有盲點的。當我們懷疑一個小孩有ADHD時,不是請醫師直接開藥給小孩吃,而是進一步評估其他可能性。只因小孩吃了藥後表現進步就接受ADHD的診斷,會讓小孩陷入因誤診而蒙受藥物副作用的風險。 
ADHD用藥的可能副作用,包括人格改變、失去動機等。因藥物作用在腦部的伏隔核,上面有 Dopamine接受器,而Dopamine是影響人的動機的化學物質。  

4.環境賀爾蒙
環境賀爾蒙的問題近年來一再被提及,會干擾內分泌和生殖系統,造成兒童肥胖症、女生性早熟、男生女性化、男生精子數量減少等症狀。研究更發現,環境賀爾蒙最早在懷孕期就可影響胎兒。
環境賀爾蒙是工商社會和資本主義的產物,也許已經是個不可逆的進程,但你可以選擇讓孩子的接觸減到最低。

5. 男孩的成年禮 
傳統上,一個男孩要成為一個男人需要經歷成年禮,變成男人的一切由模仿開始。而男孩需要有榜樣才能模仿。 Be a man, a boy must see a man. 在部落時代,所謂的成年禮,代表男孩可以打獵養活家人,可以出征捍衛部落。雖然世代不同,男人的模板在轉變,父親的男人模板逐漸失能,但不管怎麼變,核心價值不會變。而網路世代,男人模板已經開始扭曲,被譁眾取寵的網紅和偶像取代。      
這邊作者提出一個觀念,因怕性別歧視而壓抑青少年的性別意識,那只會讓青少年從其他媒體或社群獲得不適當的資訊和偏差觀念,我們需要的是一個有正確價值觀的性別模板。  
以上眾多因素,使美國近年來產生賴家王老五族群。這些啃老族相對於戰後世代而言,他們無動機、無目標,眼高手低,有著大學文憑的迷思,看不起藍領工作,寧可賴在家也不願習得一技之長 。
但啃老族多沒有憂鬱傾向,和日本的繭居族不同。他們可以很滿足現狀,很快樂,而繭居族不僅無動機且不快樂, 還可能自殺。
社會經濟結構的變遷和女性主義抬頭,使男女晚婚甚至不婚比例增加;過度沉迷網路色情讓他們不想花精神和時間經營社交關係。以上原因使男性競爭心態弱化,造成賴家王老五的增加。
以上這些原因和現象,值得已有或即將有小孩的父母借鏡。而書的最後,作者提出的解方,也有參考價值。
 這是一本看似理性分析,實則男性...
轉載自博客來  無評分  2021/01/29
這是一本看似理性分析,實則男性沙文主義的固執己見不負責評論。
裡面舉的例子通常都極端並且去脈絡化。
還呼籲說精神病都是假的,真正的問題出在教育。我都懷疑是山達基教友寫的書了。

十年前或許這是一本「兩性大腦大不同的奧秘腦神經學」精彩讀物,
但十年後的現在來看,只覺得通篇鬼扯。
僅舉幾例說明:

作者主張「以前沒有過動症」—>以前連憂鬱症都被說是假的咧!
作者主張「男女混校導致不工作的王老五一堆」—>呃,請問經濟成長率不用負責嗎?
作者主張「現代男孩不男不女」—>喔,所以真正的男孩是不會哭、應該愛打架的是吧?
作者主張「男生大腦天性暴力」—>你可以統一一下嗎?一下子說現代男孩子血腥暴力都在搞校園槍擊,一下又說他們不男不女。話都給你說算了。

最邪惡透頂的是作者對ADHD的一堆負面描述加油添醋、危言聳聽。

這本書很糟,但還不至於糟透,因為大概還是有20%是事實(常識的部分)。至少我在寫兒童近代史教育觀念時,這是本很好的討論教材;專門討論作者如何把自己的鄉愿包裝成醫學與科學教育法,製造如早年華生的行為主義那套不靠譜但可以靠製造恐慌賺大錢跟名聲的教育指南。
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